Selvbetjening og ordklasse: hvad er forskellen.

Der er sådanne ting uden at have lært, at det er simpelthen umuligt at komme videre i studiet af et sprog, både indfødte og udenlandske.

Selvbetjening og ordklasse - det er bare en af disse grundlæggende emner. Derfor vil jeg meget gerne uddybe dette emne, der beskriver de typer af funktioner og roller i sætningen af alle de dele af talen.

1. Typer af ordklasser og deres karakteristiske træk.

Selvbetjening og ordklasse - en særlig leksikalske og grammatiske kategorier. Alle ord kan henføres til det teoretiske niveau ved en bestemt kategori af at tage hensyn til følgende egenskaber:

• Semantisk (generelle betydning);
• Morfologisk (grammatisk kategori eller kategorier)
• Syntaktisk (særlig operation).

Uafhængige dele af talen har lignende karakteristika:

• Giv navnet på de emner (fx hus, flod, kvinde), beskriver (fx smuk, støjende), kendetegnet (fx sjov, lang)
• De er nøglen i at bygge sætninger (fx, sød pige) og tilbud (for eksempel, jeg maler huset)
• Fungere som en fuld sætning. For eksempel læste jeg en interessant bog langsomt. ( "I" - med forbehold at "læse" - verbet, "interessant" - definitionen af "bog" - Desuden "langsom" - en omstændighed)

Medhjælper dele af talen har følgende karakteristika:

• Forbundet med hinanden ord i sætningen eller de forslag, selv;
• du kan ikke stille spørgsmål til dem;
• Kun anvendes i forbindelse med separate dele af tale;
• tilbyder medlemmer er ikke

2. Uafhængigt af talen

Uafhængige dele af talen - det navneord, verber, adjektiver, adverbier, tal, pronominer, gerunds, participium.

Vi betragter nu mere detaljeret i hver af de ovennævnte.

navneord

features:

• Betyder: genstande og levende væsener;
• Spørgsmål: Hvem? hvad?
• Kategorier: køn, sagsnummer;
• Rolle i sætningen: emne, objekt

adjektiv

features:

• Betegner: en angivelse eller beskrivelse af emnet
• Q: Hvad?
• Kategorier: tilfælde, nummer, køn;
• Rolle i forslaget: definitioner, indhold. navne. prædikat

tallet

features:

• Midler: antallet af emner;
• Spørgsmål: Hvor meget?
• Cifre: seriel, kvantitativ, fraktioneret, kollektiv
• Rolle i forslaget: kvantitativ faktor for navneordet

pronomen

features:

• Betyder: tegn og objekter uden at navngive dem;
• Kategorier: personlige, udefinerbar, refleksive, visse, rethaverisk, demonstrative, spørgende, relative og negative.
• Rolle i en sætning: en række sætning

verbum

features:

• Midler: action
• Spørgsmål: hvad man skal gøre?
• Kategori: typen, tid, humør, stemme, ansigt,;
• Rolle i sætningen prædikatet

Sprogforskere er uenige med hensyn til nadveren og gerunds. Nogle mennesker foretrækker at betragte dem kun verber. Men jeg vil tillade mig at enig med flertallet, og fortælle om Herrens nadver, og gerund-, som selvstændige dele af talen.

Kommunion.

features:

• Det betyder: handling, at indføre det gennem et tegn
• Spørgsmål: Hvad skal jeg gøre? hvad?
• Kategorier: Skilte verbum og adjektiv;
• Rolle i forslaget: definition, i oversigtsform - det er en del af prædikatet.

participium

features:

• Betegner: et tegn, et tegn angivet med en anden handling
• Spørgsmål: Hvad gør? hvordan?
• Kategorier: Skilte dialekt verbum.
• Rolle i sætningen sagen

adverbium

features:

• Betegner: et tegn attribut og en egenskab ved handling;
• Spørgsmål: Hvordan? hvornår? Hvorfor? Hvorfor? hvor?
• Rolle i sætningen sagen

3. Værktøj, dele af talen

Medhjælper dele af talen - det er konjunktioner, tilråb, partikler, præpositioner.

Præpositioner hjælpe udtrykke forskellige holdninger i forslaget, sammen med de skrå tilfælde af navneord, adjektiver og pronominer.

For eksempel, over, under, rundt, gennem og tæt

Union udtrykker grammatiske relationer, der opstår mellem de enkelte elementer i en sætning.

For eksempel, og fordi men

Partiklerne vedhæfte yderligere tale og følelsesmæssige konnotationer.

For eksempel ville det, i virkeligheden, selv

Tilråb udtrykke følelser, ønsker personen uden at nævne dem direkte.

For eksempel, Skål! Wow! Hey!

Så forekommer det mig, at jeg helt åbnede emne: "Selvbetjening og ordklasse af det russiske sprog"

Og i sidste ende vil jeg gerne tilføje følgende. Der er et fælles synspunkt i forhold til, hvad betydningsfuld del af talen en vigtigere rolle end tjenesten. Dette er en fejlslutning! Både første og anden finder sted, og kun ved at arbejde sammen kan gøre vores tale melodisk, udtryksfuld og meningsfuld.

Jeg vil gerne alle til at studere russisk grammatik (og alle andre) sprog perfekt, uden den mindste skygge af tvivl kunne adskilles fra hinanden og uafhængigt af den officielle tale.

Jeg håber, at min artikel jeg har opnået dette resultat.