FormationUngdomsuddannelse og skoler

Cloud-teknologier i undervisningen. Personlig hensyn til lærer og elev

At høre ordet "sky", mange har foreslået, at det er et produkt af kondensering af vanddamp, til at bevæge sig hen over himlen. Men udtrykket "cloud computing i uddannelse" ikke skyldes naturfænomener, og ved hjælp af computerteknologi.

Essensen af cloud computing

De blev muligt efter udviklingen af kraftigere hardware. Hver dag er der stigende magt computerprocessorer, multi-core-arkitektur er en modernisering, øge harddiskens kapacitet. Hertil kommer, at online-kanaler bliver hurtigere og bredere.

Cloud-teknologi i undervisningen er et sæt af hardware og software, der gør det muligt at behandling og udførelse af kundeordrer.

Anvendelser af moderne cloud computing

For eksempel, hvis du ikke ønsker at bære rundt på en harddisk, kan du sætte de rigtige oplysninger for dig i "elektron skyen." Hvis det er nødvendigt, kan du nemt finde i den virtuelle butik disse billeder eller filer, som du har brug for. En sådan anvendelse af cloud-teknologier i undervisningen, mens kun få momentum. Årsagen til denne langsomme optagelse i det faktum, at ikke alle lærere er i stand til at bruge online funktioner i den rette mængde. På nuværende tidspunkt har mange brugere allerede værdsat mulighed for at fjernstyre gemme deres filer i disse virtuelle butikker. Deres antal er konstant voksende, så du kan vælge den butik, du nyder mest, vil det være mere bekvemt for brug til rådighed til brug.

Brugen af "sky" i færd med at undervise studerende

Cloud-teknologi i undervisningen er et nyt paradigme, der involverer fordelingen af fjerntliggende behandling, lagring visse oplysninger. Essensen af deres er ikke nødvendigt at installere på din PC et stort udvalg af programmer. For at søge efter oplysninger, der kræves internetadgang. Du kan få adgang til dine filer, mens absolut overalt i verden. Brugen af cloud-teknologier i undervisningen giver lærerne til at spare materielle ressourcer i erhvervelsen af udstyr, konstant opdatering software.

Sammenligning af skyen og traditionelle teknologier

Lad os starte med det faktum, at moderne pædagogiske undervisningsmetoder teknologier til formål at forbedre kvaliteten af uddannelse. I forbindelse med udviklingen af inklusive uddannelsessystemer lærere nødt til at forbedre deres computerkendskab, bruge til fjerntliggende undervise børn en bred vifte af information - kommunikationsteknologi. Den traditionelle form bruges den klassiske e-mail. Først læreren henter et brev skoledreng sparer den læser informationen efter lanceringen af programmet. Cloud teknologier i uddannelse tillader browseren at bruge e-mail. Læreren er i stand til at hente vedhæftede filer, såsom en kontrol studerendes arbejde, at læse breve på enhver computer med adgang til World Wide Web. Eleverne har længe været aktivt bruger cloud-teknologier i undervisningen. For eksempel, de henter musikfiler til arkivet, computerspil. Desuden er det muligt at placere elektroniske lærebøger i det virtuelle bibliotek. I øjeblikket er der mange servere, hvor det er muligt at overføre data med god billedkvalitet. For eksempel læreren placerer de elektroniske lærebøger, sender dem til den studerende. Når hjemmearbejde, kan dit barn bruge video, lydklip, findes i bogen. Disse online tutorials barn ikke behøver at bære i en dokumentmappe, at aflevere til biblioteket efter afsluttet træning på det givne disciplin.

Office-cloud-applikationer

De er nu en hel del, så kun fokusere på nogle af dem. Oftest bruger elektroniske præsentationer, regneark, tekst editor. Ulempen er, at du er nødt til at overføre oplysninger fra din computer til din hjemme-pc. Samtidig skal vi bruge enheder på farten for at kontrollere de studerendes arbejde, sende et brev. Der er også et problem, da foreneligheden af computerudstyr. Desuden er computerens harddisk designet til en begrænset mængde hukommelse. Hvis du henter det 3-4 kvaliteten af filmen, han bliver hurtigt fyldt, og til bøger, manualer, fotos, bare ikke mere plads. Der er et andet problem - de licensprogrammer. For at kunne bruge dem, vi er nødt til at kigge efter yderligere materielle ressourcer. Cloud opbevaring er optimal for gennemførelsen af fælles projekter. Alle medlemmer af gruppen er i stand til samtidigt at søge efter information til at foretage ændringer i det generelle filen i sky opbevaring.

elektroniske dagbøger

Den moderne skole er ikke længere de sædvanlige papirbaserede magasiner, for at fylde, at lærerne bruger tid. Syntes og elektroniske dagbøger, har udskiftet deres papir forfædre. Nu læreren kan sætte den aktuelle, kvartal, årlige skøn fra hjemmet. Derudover kan elektroniske dagbøger gennemse og forældre til elever, modtager besked om udsatte mærker fra klasselæreren observationer af deres favorit barn. Indtast personlig lærer undersøgelse udført på enhver enhed, skal du indtaste dit login og password. Inden den virtuelle lærerens har masser af muligheder for at dele erfaringer, offentliggørelse af deres materialer, til at kommunikere med kolleger. Der er også en privat kontor elev, hvor barnet kan se hjemmeopgaver, aktuelle kvaliteter, annoncering af klasselæreren og læreren. Hvis nødvendigt, gennem feedback-barn skrive en besked, hvor disse mangler, foreslå nye lektier, forklare i detaljer leverede mærke.

Brugen af "sky" i fjernundervisning

Mange pædagoger mener, at brugen af "cloud computing" - en møjsommelig proces, så prøv ikke at bruge dem i deres arbejde, men deres frygt er helt ubegrundet. For remote lærer er særlig vigtig brug af Google-dokumenter. "Cloud teknologier" let tilgængelige for almindelige brugere. Det grundlæggende koncept for disse teknologier er opbevaring og behandling af webserver oplysninger, og resultatet er brugeren anvender webbrowseren. Takket være særlige kontroller webside ejer har mulighed for ikke blot at foretage en form for information, men også at udføre redigere det på din egen personlige computer. Årsagen til en sådan et mærkeligt navn ( "sky") er en betegnelse på computeren kredsløb af eksterne tjenester i form af skyer.

Hvad kan med hjælp af disse teknologier til at gøre remote lærer

Med det system af dokumenter "Google" enhver ekstern lærer kan udføre følgende trin:

- skabe lektion noter, gør deres redigering;

- arbejde med tabeller;

- at gøre lyse og farverige elektroniske præsentationer til lektioner;

- redigere fotos.

Diskplads udbyder lærer gælder placere kopier af lektioner og præsentationer.

algoritmen

Først skal du åbne hovedsiden af systemet "Google", skal du vælge linket til højre for "stadig", og find sektionen "Dokumenter", der vises i den ekstra menu. Når du finder dig selv på sin side, kan du straks begynde at skrive et tekstdokument.

Du vil se en speciel menu, hvor du kan vælge skriftstørrelse, dens hældning, farve, indsætte et eller flere fotos eller billeder. Du kan udføre forskellige handlinger med til at få den tekst, der vil være let at læse barnet:

- vælge farven på teksten,

- identificere centrale punkter i kursiv eller fed;

- indsæt et link til Internet kilder;

- at foretage overførslen i form af en liste.

Praktisk, kan du udskrive et tekstdokument skabt ved at trække sin præ-print. Eventuelle problemer med at arbejde med tekstdokumenter "Google" er ikke. I et fælles arbejde med den studerende lærer at foretage ændringer i de materielle tilføjelser. Du kan oprette ved hjælp af "Google" præsentation for fjerntliggende lektioner, skal du bruge posten "Præsentation" i den ekstra menu.

Et eksempel på metodeudvikling med cloud storage

Produkt Tema: "Præsentationen af valget af energibesparende lamper" (klasse 8).

Formål: udvidelse af den viden, en studerende praktiske værdi af egenskaber af en elektrisk strøm. For at skabe denne software, du nødt til at registrere på Google, skal du bruge systemet med Google-præsentationer.

Fremgangsmåde til anvendelse af produktet (intersubjekt ansøgning).

Dette produkt kan bruges til fastsættelse tråde 6 "Elektrisk strøm og dens handlinger" (lektion - brug af elektricitet i hverdagen, natur og teknologi) på programmet Poryshkin AV Fysik. 8. klasse.

"Google Chrome", der understøtter den korrekte handling med forkyndelse af dokumenter til fjerntliggende lærere er blevet en sand velsignelse. Til at begynde, er læreren er registreret i en søgemaskine "Google", efter alle de instruktioner, der vises på computerskærmen. Herefter skal du oprette den første tekstdokument, som omfatter et sæt tekst om emnet fjerntliggende studerende.

konklusion

Cloud teknologier bliver aktivt implementeret i den pædagogiske proces, kan lette arbejdet for lærere, forbedre den kognitive interesse elever. Informatization af uddannelse - en forudsætning for en vellykket gennemførelse af de nye føderale regering standarder, en mulighed for selvudvikling af barnet. Takket være IKT lærer kan holde styr på, hvordan udviklingen af barnet, udført sit individuelle pædagogiske bane. Disse teknologier bidrage til at overvinde geografiske, sociale, politiske. På nuværende tidspunkt er cloud storage-systemer anvendes aktivt af fjerntliggende lærere, men i en normal skole til dem, mens behandling med mistro.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 da.unansea.com. Theme powered by WordPress.