Hvorfor forældre i Indien aldrig disciplinere deres børn?

Forældre i Indien mener, at skrigende ikke hjælper dem i opdragelsen af børn. I dette land, sammenflettede hinduisme, buddhisme og islam, så forældrene er i stand til at bruge deres bedste traditioner. Det er ikke accepteret selv de mest straffe uartige børn, og der er god grund til dette.

Vi vil gerne fortælle dig om, hvad det betyder at være gode forældre, i overensstemmelse med de ideer, indianerne.

venlighed

Børn i Indien fra fødslen lære at være venlig med noget levende væsen. Her tålmodighed er altafgørende, hvilket betragtes som en dyd. Men den manglende evne til at styre dine følelser og irritabilitet ses som defekter.

kontroloplysninger

Forældre har tendens til at begrænse visning af tv-programmer børn. Denne tilgang er meget vigtigt i dag, hvor internettet og tv negativt kan påvirke en person eller endda være farligt.

Manners i første omgang

Indiske kvinder er særligt forsigtige med etikette ved bordet, og de underviser deres børn passende måde. I en alder af 2 år, vil barnet ikke blive straffet, hvis han begyndte at spille ved bordet, men i 10 år, er denne adfærd betragtes uacceptabelt.

gode eksempler

Forældre i Indien er overbeviste om, at deres vaner påvirke fremtidige karaktertræk af børn. Det er grunden til straffen for forseelser er ikke alt for populære: forældre ikke prædike og vise hvad de skal gøre med et godt eksempel. I undervisningen af ældre pårørende inddrages, som i Indien, flere familier lever ofte under samme tag.

tæt forhold

Indiske læger anbefaler, at forældre sover med deres børn, at mor og barn kunne føle hinanden og ikke at bekymre sig. Hvis barnet er bekymret mor straks tager det i sine arme.

Tænker højt

Skoleuddannelse er baseret på åndelighed og tolerance. Børn lærer at sætte ord på deres tanker og diskutere dem. Systemet med skoleuddannelse opmuntrer børn til at afsløre deres potentiale.

Lærer tabu

Lærere i Indien skal være meget tolerant: de ikke kan være utilfredshed eller efterspørgsel noget, der ikke gør det selv. Desuden er møder ofte afsat til spørgsmålet om, hvordan man opfører sig lærere, ikke børn.

selv-dyrkning

Hovedformålet med enhver studerende - at forbedre sig selv. Indiske børn stræber efter at forbedre os selv, og ikke at være bedre end nogen anden.

uformelle relationer

Lærerne tøv ikke med at vise sin kærlighed til sine disciple. De kan kramme et barn eller et klap på hovedet. Ikke desto mindre har de ikke favoritter, fordi hver barn har brug for godkendelse.

Som i alle lande, er den indiske uddannelse og pædagogiske principper bygger på den mentalitet. Men der er ikke noget galt med det, for at låne nogle af deres principper, og behandles med venlighed og tålmodighed til deres egne børn.