Det sidste forældremøde i midten gruppe af børnehaven. Emner algoritme af

Det sidste forældremøde i midten gruppe afholdt i slutningen af året. Det kan have et andet tema, overvejer de individuelle karakteristika for førskolebørn.

Proceduren for

Det sidste forældremøde i midten gruppe involverer et barn psykolog, pædagog detaljeret analyse af de fysiologiske og intellektuelle forandringer, der har fundet sted med børnene i løbet af rapporteringsperioden. At tale med deres forældre inviteres til en musik arbejdstager, en sygeplejerske og en lærer af fysisk kultur.

Denne procedure indebærer mødet og referatet af det sidste forældremøde i mellemgruppen. For sin adfærd valgte repræsentanter fra børnehaven. Desuden er formanden vælges, hvilket kan blive en pædagog selv. Forældre bliver introduceret til de spørgsmål, der vil blive behandlet i løbet af samtalen, tilbyder at stille spørgsmål efter afslutningen af den teoretiske blok. Det sidste forældremøde i midten gruppe formål at finde løsninger på problemer, de produktionsaktiviteter i den ældre gruppe af børnehaven.

interview version af "Vi er blevet mere moden i år"

At undervise det lettere at betjene, tilbyder vi en plan for den endelige forældremøde. I midten gruppe, brug det vigtigste formål med samtalen, der skal gøres opsummering af forældre, børn og lærere.

opgaver

Det sidste forældremøde i midten gruppe henvender sig til:

• udvikling af renter på den del af forældrene til den indre verden af barnet;
• aktivt til arbejdet i lærere fra de mødre og fædre;
• dannelsen af hjemmet uddannelse færdigheder.

indledende arbejde

Møde i børnehaven kræver seriøs forarbejde:

• oprettelsen af scriptet;
• udviklingen af hæftet "Sommerferie";
• holder samtaler med børn over temaet "Hvad jeg kan lide";
• skabelse af souvenirs i form af hjerter for mødre og fædre.

løbet af samtalen

Hvordan man starter den endelige forældremøde i børnehaven? Den midterste gruppe er karakteriseret ved, at fyrene allerede har nogle kommunikationsevner, så læreren en mulighed for at udføre forskning aktivitet af deres børn, for at afsløre deres kreative evner.

Til at begynde, læreren hilser forældrene, forklarer emnerne for mødet. Dernæst læreren giver mødre og fædre til at tale om, hvordan de elsker deres børn. At lytte til svarene fra forældrene, læreren ledsager dem bemærkninger, der blev foretaget af børnene selv. For at bekræfte hans ord, i den generelle forældremøde, kan du lave en kort video, hvor fyrene fortælle om deres interesser, hobbyer, foretrukne emner og klasser.

tale lærer

Vi starter vores endelige PTA møde. Den midterste gruppe, i slutningen af året, er det tid til at regne ud, hvad kunne vi gøre? Hvad man skal kigge efter? Forstå, at vi er med jer, kære forældre. Til at begynde, så prøv at forstå, hvad de er - moderne førskolebørn.

Ofte voksne siger, at børn er blevet helt anderledes, ikke ønsker at kommunikere, engagere, hjælpe omkring huset. Men er ikke ændret, og forældrene selv? Det samfund, vi lever er under hastig forandring, forbedret informationsteknologi, er rytmen i livet øges. Den barndom af vores børn foregår i forskellige forhold, så den vigtigste opgave for de voksne er at hjælpe dem til at tilpasse sig.

Erklæring fra en børnepsykolog

Hvad er de - moderne førskolebørn? Undersøgelser udført i børnehaver, afslørede de psykologiske karakteristika for børn:

• i midten gruppe af fyre ængstelige, krævende, nogle gange endda aggressiv;
• de er omgængelig, men er ikke altid i stand til at koncentrere sig om én form for aktivitet;
• Børnene rastløs, pædagog svært at holde dem på plads under besættelsen;
• mange er bagud i udviklingen af tale, i gruppen der er børn, der har brug for professionel hjælp er en talepædagog;
• fyrene er afhængige af elektroniske enheder, der er problemer med finmotorik, afslørede underudvikling af hjernens strukturer, manglende evne og vilje til at tænke over i løbet af spillet;
• Ikke alle børn følge reglerne for god opførsel.

Børnene var ikke svært, men blot ændret. Men de er stadig behov for en mors kærlighed, fars arme, kærtegne min bedstemors hænder. I betragtning af de sociale forandringer, der finder sted i vores land, kan vi konstatere, at forældrene bliver meget vanskeligere. Mange er nødt til at arbejde sent. , Du er nødt til at ofre tid til at forvente en god materiel velstand, der skal betales til kommunikation med dit barn. Glem ikke, kære forældre, der først og fremmest barnet havde brug for ikke lyse og dyre legetøj og opmærksomhed og yngelpleje. Da han vokser op, vil hans hukommelse ikke være biler eller dukker, vil det fortsat være lykkelige øjeblikke i forbindelse med en tur på en fisketur, læse bøger, madlavning en lækker kage. Prøv at finde så meget fritid som muligt at kommunikere med børnene!

Derefter kan du tilbyde forældre sjov quiz, som også kan være sammen med børnene.

til test

Psykologer tilbyde for hvert bogstav i deres betegnelse. Hvis vi analyserer initialerne, kan de tale om nogle af de personlighedstræk af kreative evner, tilbøjeligheder. Selvfølgelig kan resultaterne ikke anses for pålidelige, men se på ham kan ikke skade. Hvad betyder hvert bogstav?

• Og - et symbol på magt og styrke.
• B - en tendens til alvorlige følelser.
• I - manglen på permanens, manglende evne til at organisere begivenheden.
• G - mystik.
• D - evnen til at tiltrække samtalen af andre.
• E - modstandsdygtighed over for livets vanskeligheder.
• F - manglende tillid til deres evner.
• W - mistænksomhed, økonomiske vanskeligheder, den konstante utilfredshed.
• Og - spænding.
• Af - væsentlige anmodninger og overdreven nervøsitet.
• L - smuk logik, kreativ opfindsomhed.
• M - tilbøjelighed til at arbejde, punktlighed.
• N - stor energi og ambition.

• Om - overdreven emotionalitet, konstant spænding.
• P - overdreven beskedenhed.
• P - emotionalitet konstant spænding.
• C - systematisk depression, nervøsitet, depression.
• T - en tilstand af konstant søgen, drømmen om et ideal.
• I - frygt, øget intuition.
• F - evnen til at tilpasse sig.
• X - ustabilitet sanser.
• C - ønsket om at skjule oplevelse i sig selv.
• B - konsistens.
• W - kompromisløs jalousi.
• U - fremragende intellektuelle evner.
• E - konstant søgen efter stabilitet og harmoni.
• Yu - store ambitioner.
• I - overdreven intelligens.

Er du enig med disse undersøgelser, de videnskabsmænd, der gennemførte? Er der disse kvaliteter hos børn? Vi er forskellige, men hver baby er enestående og unikt. Sammen skal vi hjælpe ham til at vise deres kreativitet, få kommunikationsevner gør det muligt for barnet til selv.

Udarbejdet den endelige forældremøde i midten gruppe, pædagog påpeger alle de tilbud forældre til yderligere fælles aktiviteter.

konklusion

Forældremøder konferencer er en vigtig og nødvendig form for arbejde i enhver uddannelsesinstitution, er ingen undtagelse, og Børnehave. Gutter, vel vidende, at de ikke er ligeglade med deres forældre, forsøger at vise deres bedste kvaliteter, lyt nøje lærer, udført i fuld alle sine anbefalinger og opgaver.

Udstillingen af værkerne kan bruges til at mor og far så på, mens den sidste fase i forældrenes møde, lærte deres børn for skoleåret. Hertil kommer, at læreren viser den forælder computer præsentation, som præsenterer de største øjeblikke i livet i den midterste gruppe. Hvert dias lærer kommenterede, at mor og far forstår, hvordan sjovt og interessant at børn i børnehaven, hvad de havde lært i den pågældende periode. Hvis det ønskes, kan du også være i slutningen af den sidste forældremøde for forældre til at organisere en tegneserie retfærdig eller fælles teselskab.