Grundlæggende nationale værdier. Dannelse af grundlæggende nationale værdier

Grundlæggende nationale værdier - et sæt af åndelige idealer forbundet med en bestemt etnisk samfund, der afspejler sin historiske identitet og unikke specificitet. Ofte er de også bestemme opførsel af mennesker i den sociale og juridiske-kulturelle niveau. Men nationale værdier udføre en række funktioner. Men første ting først.

Om begrebet

Dannelse af åndelige idealer, som de grundlæggende nationale værdier, fandt sted i løbet af den historiske udvikling af kulturen i samfundet i overensstemmelse med den geopolitiske situation i staten.

Den vigtigste funktion er, at disse installationer udtrykke identitet og originalitet det russiske folk, såvel som dens livsform, traditioner, skikke og kritiske behov. For at sige det med andre ord, de grundlæggende nationale værdier er kernen af det åndelige liv i vores samfund, en syntese af hans bedste kvaliteter og egenskaber.

De bestemmer ofte placeringen af en borger, danner et forhold til staten, samt til hans fortid, nutid og fremtid. Ofte menneskets bevidsthed af åndelige idealer og ikke ligegyldige holdning til dem hjælper ham til at indse sit ansvar for bevarelse og yderligere forstærkning af den nationale velstand.

Lidt historie

Grundlæggende nationale værdier i det russiske samfund, som en kategori, begyndte at tage form i de tidlige 90-erne af det sidste århundrede. Denne kendsgerning er let at huske, fordi denne proces er næsten sammenfaldende med godkendelse af Den Russiske Føderation som en suveræn stat.

Det understøttes også af en aktiv videnskabelig debat. Hvilket behandlet anmodningen i vilkårene for vores rige etniske tilstand begrebet "national interesse".

I 1992 var der en form for sikkerhed. Vedtaget en lov "om sikkerhed", og det er i dette dokument, blev der lagt vægt på værdien af de vitale interesser den enkelte og staten og samfundet. Denne formulering var meget praktisk. Efter alt, kan det hjælpe problemet med nationale interesser korrekt få runde, men på samme tid, de værdier givet til specifikke, dokumenteret placering.

Men fire år senere, i 1996, i meddelelsen om Nat. Russisk Presidential Security Føderale Forsamling var der en anden, mere specifik formulering. I hvilke udtrykket "national interesse" blev udpeget standard. Og det blev fortolket ikke kun som en base ligger til grund for problemerne med dannelse af interne og eksterne politik af staten. Da dette begreb begyndte at blive udpeget, og vitale interesser den enkelte og hele samfundet. Deres Udfoldet system, der er udpeget i NAT Concept. Sikkerhed i Den Russiske Føderation fra 1997. I 2000 blev det dokument suppleret med oplysninger om fortolkningen af nationale interesser på området for grænsen politik.

Under henvisning til forfatning

Grundlæggende nationale værdier for vores folk bestemmes primært en tilstand dokument. Efter at have gennemgået forfatningen, kan seks store åndelige idealer identificeres.

Den første omfatter godkendelse af frihedsrettigheder og menneskerettighederne og det civile fred og harmoni. Denne værdi er angivet ikke kun i præamblen. Det kan siges, ledemotiv gennem hele teksten i forfatningen. I den anden artikel, og det er den højeste tilstand værdi. Disse omfatter den enkelte, sine rettigheder og friheder.

Mere til listen, som skitserer de grundlæggende nationale værdier i Rusland, en del af selvbestemmelse og ligestilling af folkeslag, en tro på godt og retfærdighed, samt mindet om vores forfædre, der gav os respekt og kærlighed til fædrelandet.

Den tredje åndelige ideal er uforgængelighed af demokrati og suveræn stat. Ved den fjerde værdi er accepteret til velstand og trivsel vores Motherland. Og den femte - ansvaret for det. Endelig installation medtaget på listen over værdier, er realiseringen af en borger i verdenssamfundet.

I tillæg til ovenstående, højt placeret sikkerheden for de mennesker, deres trivsel og værdighed. Det bør også understrege betydningen af begreber som retfærdighed, moral, patriotisme, menneskelighed, statsborgerskab og lovlighed.

Alt dette er de grundlæggende nationale værdier i det russiske samfund. Der traditionelt opfattes som en afgørende benchmark af vores borgere, og endda til en vis grad som et verdenssyn.

Omfanget af politik

grundlæggende nationale værdier systemet er af stor national betydning. Det er den underliggende politiske rammer. Og giver en forståelse af de vigtigste vartegn i nationen som helhed. Uden at vinde magt mennesker er umuligt.

Det er vigtigt at bemærke, at den kategori af nationale interesser i naturen er ikke etnisk, og state-politisk og socio-historisk. Der er en forklaring.

Sagen er, at nationen - det er et politisk fællesskab af borgere i et bestemt land. Hvem bor på dens område, og betragter sig selv til det, uanset deres etniske oprindelse. Nation udtrykker økonomisk og kulturhistoriske fællesskab af folk, der udgør det. Og alligevel er det indebærer bevarelsen af sproget i etniske kommunikation, den eksisterende livsstil og traditioner. Alt det ovenstående gælder også for vores land, på trods af mangfoldigheden af de folk, der bor på sit område.

Nationale interesser skærer med de vitale behov i samfundet og nationens strategiske mål, som er implementeret i den offentlige politik. Disse er dagens realiteter. Det er sådan, at regeringen bidrager til gavn for nationalstaten. I politik, interesser og værdier skyldes overlevelse behov, landets udvikling samt forstærke nationale magt.

dannelsen af værdier

Nå, hvad der synes at udtrykke de begreber i den politiske sfære er klar. Nu er det nødvendigt at henvende sig til emnet, hvordan dannelsen af grundlæggende nationale værdier.

Vi skal starte med det faktum, at den åndelige og moralske udvikling og uddannelse i dag udføres ikke kun i familien, men også i skolen. Programmet, hvor den finder sted, udvikles under hensyntagen til de historiske, kulturelle, æstetiske, demografiske og sociale og økonomiske karakteristika i regionen. Under hensyntagen til anmodninger fra familier og andre emner af den pædagogiske proces.

Naturligvis denne pædagogiske aspekt er fastsat i GEF. Grundlæggende nationale værdier bibringes de studerende på det første trin i uddannelsen. Hvilket er den vigtigste person i hele uddannelsessystemet periode. Det er i denne fase, er børn tilknyttet den russiske base-værdier, er begyndt at indse vigtigheden af familien, samt tilhørende bestemte sociale, religiøse og etniske grupper.

Men det er ikke alt. Det er vigtigt at huske, at uddannelse af de grundlæggende nationale værdier skal dannes i et barn er ikke kun en kærlighed til fædrelandet, men også respekt for den historiske og kulturelle arv i deres land og folk. Dette bidrager ofte til at udvikle kreative evner af studerende, det giver dem et ønske om at engagere sig i en bestemt aktivitet. Der er mange tilfælde, hvor folk begyndte deres vej til musik, inspireret med et barn Tchaikovsky kreativitet. Klasser i ballet inspireret mange piger legendariske Maya Plisetskaya, og malerier af talentfulde russiske kunstnere fremkaldt hos børn lysten til at lære at male som smukt. Desværre, i denne alder af avanceret teknologi af nutidens børn er ikke så meget interesseret i kunst, kreativitet og offentlig ejendom, som det var før. Og det er derfor endnu vigtigere gevinst grundlæggende nationale værdier, åndelige og moralske uddannelse og tilegnelsen af kulturel og historisk uddannelse.

uddannelsesvejledning

Fortsat temaet for dannelsen af nationale værdier er nødvendigt at bemærke betydningen af den individuelle opmærksomhed fra læreren i denne proces. Dets vigtigste opgave - at bringe til alle de tidligere anførte rente studerende. Børn, revet med temaet, meget hurtigere forstå, hvad patriotisme, frihed, menneskelige ansvar, statsborgerskab.

Læreren skal kunne forklare dem, hvad der er hver grundlæggende nationale værdier. Arbejde og arbejde, sundhed og familie, lov og ære, barmhjertighed og godhed ... essensen af disse og mange andre begreber skal meddeles de studerende.

Det er også vigtigt at forklare eleverne de traditioner, som repræsenterer kontinuiteten i den sociale oplevelse af det russiske folk gennem uddannelse, træning og selverkendelse. De bidrager til at udbrede kendskabet til sit folk. Efter alt, de fleste helligdage, idealer, ritualer, ritualer og skikke er af rent national karakter. Efter at have studeret historien om deres oprindelse, er det muligt at realisere det unikke og mangfoldigheden af det russiske folk.

Funktioner af nationale værdier

De bør også bemærkes opmærksomhed. Som tidligere sagt, de funktioner har mange værdier. Men hvis vi taler om inden for uddannelse, det står blot nogle af de vigtigste.

Grundlæggende nationale værdier i arbejdet er det faktum, at de høje moralske grundlag forene alle etniske grupper, der lever i det område af Den Russiske Føderation. De kombinerer alle fortiden, nutiden og fremtiden for vores folk, samt orientere de studerende til professionelle selvbestemmelse.

Raising børn, tager hensyn til nationale værdier indebærer en specielt organiseret proces med at blive en borger i Den Russiske Føderation. Hvilket hjælper eleverne til at danne deres egen identitet. Til gengæld læreren engageret i nationale undervisning af børn, bør være baseret på dine bedste praksis, der er designet på basis af videnskabelig og empirisk viden.

Om Patriot

I processen med dannelsen af nationale værdier skal hver elev hjælpes til at indse, at det er en del af hans folk og nationen. Hvad betyder patriotisme her? På trods af at han er en stor åndelig kraft, der kan styrke energien i den enkelte og kombinere det med den aspiration af hele nationen og mennesker.

Men patriotisme bør ikke være blind. Det er også vigtigt at formidle til de studerende. Folk er ikke født som patrioter, men de kan blive dem. Efter de opdager sandheden om sit folk, overbevist af de uudtømmelige muligheder for nationen vil lære historie og heroiske fortid. Alt det ovenstående hjælper os til at forstå, hvad der er omfattet i sådan noget som en nation. Og det er først og fremmest ånd. Og forstå din egen formål og rolle i historien. Det er på baggrund af nationale traditioner udvikle sig åndeligt.

Det er derfor, den patriotiske uddannelse af den enkelte er meget vigtigt. Og vi mener ikke kun tilegnelsen af kærlighed til fædrelandet. Af stor betydning er respekt for deres region, by og sprog. Hertil kommer, at kærlighed og ærbødighed for hans fædreland mere værdifuld og ophøjet end den samme om hele Fædrelandets som helhed.

Spørgsmålet om individualitet

Uddannelse, under hensyntagen til de nationale værdier er vigtige, men de mange forskellige måder at opfatte og interesser fører til vidt forskellige skøn. Det faktum, at et medlem af samfundet er noget håndgribeligt, for en anden ikke kan få og betyder ikke noget. Dette bør huskes.

Og i betragtning af denne funktion i et samfund er dannet, sådan et system af værdier, som kan kaldes et kompromis. Et slående eksempel kan betragtes som genstand for religiøse studier i skolerne raznokonfessionalnyh regioner. Som en del af denne undersøgelse, ikke kun kristendommen, men også islam og andre trosretninger. I dette tilfælde, idet der tages hensyn til interesserne hos de studerende og de ortodokse muslimer. Dette er et glimrende eksempel på et sæt specifikke moralske normer. Hvilket fremmer dannelsen af den indre stang kultur i samfundet.

moralske

Tja, som du kan forstå, nationale værdier er meget forskellige. Og i den forbindelse kan vi ikke nævne emne inden for tolerancen. I betragtning af de mange forskellige interkulturelle interaktion er det meget vigtigt at indgyde i hver af de yngre medlemmer af samfundet og tolerance for forskellige værdier, livsstil, traditioner og adfærd. Elever på grundlag af deres "familie" værdier nødt til at beherske det grundlæggende i etnisk kultur i det kompleks af sin art. Og det kan ikke andet end glæde sig, at i dag, på grund af den praksis-orienterede pædagogiske proces, det lykkes. Niveauet af etnisk og kulturel viden om moderne elever og studerende er øget betydeligt. Dette sikrer vores virkelighed.

Og ved den måde, at emnet interesserede betydeligt antal børn, teenagere og unge mænd. Der er årlige All-russiske contest "De grundlæggende nationale værdier i værkerne", hvor nydelse er deltagelse af repræsentanter for den yngre generation fra alle regioner i vores land. Og det giver håb om, at over tid, vil uddannede og dybt moralske mennesker i samfundet være mere. Strengt taget er det rettet moderne uddannelsessystem.