Kunst og underholdningLitteratur

Hvad er det rim: definition. Russisk rim og historier for børn

Enhver nation hæger sine fortællinger, ordsprog, talemåder, det være sig russisk, engelsk, fransk. Det faktum, at hvert land har sin egen mundtlige arv, skal du sørge for alle, der begynder at lære noget fremmedsprog. Folklore - en integreret del af kulturen i nationen, de er med rette stolte af og videregivet fra generation til generation fra mund til mund. Derfor er en person, hos hvem lidt er der en patriotisk følelse, at være bekendt med den mundtlige tradition for sit folk, og simpelthen skal kunne videregive det til deres børn. Et af elementerne i folklore er rim og historier. Hvad er det? Lad os undersøge nu!

rim

Børn lege og rim, hvis definition - genren børns folklore, går hånd i hånd. Fra barndom børn hører forskellige rim fra de mennesker, der omgiver dem, og blive ældre selv med stor fornøjelse, at bruge dem i deres spil og forlystelser.

Rhymes skabt til at distribuere rollerne i børnenes spil, selvom oprindeligt meningen, det blev brugt af voksne og for ansvarsfordelingen i den kollektive arbejde. Som du ved, i gamle dage, i mangel af mekanismer og maskiner, alt arbejde lå på skuldrene af de mennesker. Arbejdet blev arbejdet i splid, en lighter og den anden - hårde og gentagne. Så folk kommer op med at bruge rim, sammen med terninger. Og adlyde disse enkle regler. Det er en af de svar, hvad rimer.

Sammensætning rim

Rhyme er et rim eller en hvid streg, som ofte indeholder nogle komplette historie og bruges som en optakt til børnenes spil. Det er ofte udtalt i en temmelig hurtigt tempo, i nøje rytme, og opmærksomhed helt ikke hvad der er indeholdt i rækkerne, nemlig resultatet. Rhymes for børn, som regel tre dele, indeholder intonation eller tiltrædelse; slagtilfælde, eller hovedindholdet; slutter, som er resultatet. I sig selv er de rim er et færdigt produkt.

Som det kan handle absolut alt, der omgiver mennesker som et plot for rim. For eksempel, indenlandske liv, skoven og dens indbyggere, hobbyer, arbejdsprocesser. Hertil kommer, at meget ofte børn russiske rim består af ord lånt fra andre mennesker eller sammensat i spil.

Har vi brug for en moderne børn rim?

Mange af vore samtidige tror, at rhymes til børn har mistet deres relevans og er noget temmelig forældet. Faktisk er verden i dag fuldstændig automatiseret og er spækket med edb-systemer, hvor selv de mindste børn til at lære at navigere med succes. Den knægt med tabletten - en forestilling på ingen måde sjældne, men lidt trist.

Imidlertid har psykologer længe vidst, at rimer og historier er meget nyttige for udviklingen af barnet, og absolut udtømmende. Disse uhøjtidelige rimede digte hjælpe børn deres jævnaldrende socialt integreret i samfundet og styrke de venskabelige forbindelser, justere til spillet humør. Hertil kommer, rim lærer barnet at overholde visse regler, som er specielt nødvendigt for optagelsen af gaming færdigheder. Og vi må ikke glemme den uomtvistelige kendsgerning, at rimer perfekt udvikler tale, hukommelse og tænkning preschooler. Fra dette kan vi udlede et andet svar på spørgsmålet, hvad der rimer: Dette er en fantastisk måde at udvikle et barns sjovt og nemt!

løgnehistorie

Fiktion er lidt kendte forfattere folkemusik genre, i modsætning til f.eks, og schitalok poteshek. Fiktion og forekommer langt mindre hyppigt, men de er meget glad for børn og deres omsorgsfulde forældre. Fiktion - det er nogle sjove, akavet i den forstand, eller endda frataget sit digt, skrevet i den komiske genre. Fiktion kan også være rim for spil til børn, eller måske bare for at underholde børnene, tilskynde dem til at tænke over den dybere mening, hvilket formentlig er der stadig i det.

Til den samme genre er fiktion-skiftere, som KI Chukovsky anset meget nyttigt for barnets psykiske udvikling, og skrev, at barnet kan spille ikke kun de terninger og småsten, men også tanker. Det er derfor, de stor fortælletalent børn elsker så meget børnene, fordi det hele tiden bliver brugt i hans arbejde stil af folkeeventyr.

Læs historier til børn!

Selv hvis dit barn er ikke længere et barn, og det lader til, at han kom ud af den alder, hvor han var interesseret i børns folkemusik digte, ikke opgive den enorme arv af det russiske folk. I modsætning hertil kan historierne godt interesse, selv en voksen, fordi de er meget sjove, men samtidig blottet for vulgaritet, som er temmelig buet mange moderne tegneserier. At bruge tid med dit barn kan og bør fortælle ham historier til at hjælpe med at fordrive tiden venter i kø for at se en læge, lyser op en lang rejse og bare styrke dit forhold. Hertil kommer, historier bidrager til udviklingen af fantasi og fantasi af barnet, afslører hans kreative potentiale, der er til stede i ethvert menneske. Vi skal bare tro, at før eller senere ville han vågne op og dit barn, og røverhistorier i denne meget hjælp.

Lær et par røverhistorier og for eksempel 2 rim, eller bare skrive på et stykke papir og bære. Efter nogen tid, de er nemme at huske, det vil også udvikle mindet om ikke kun barnet, men også dit. Fiktion har praktisk i en vanskelig situation, når du har en anspændt situation, og du kan ikke være enig med ham. Her kommer til undsætning og aide-fiktion, som aflede opmærksomheden fra den ubehagelige øjeblik og skifte til noget mere positivt.

eksempler historier

Her er nogle historier, temmelig korte og meget sjove. Efter at have læst dem, kan du tegne et billede, transmitterende fiction-historie eller illustrere det med et stykke legetøj.

Hare løb efter løven
Og han knurrer højlydt.
Hedgehog grave under træet hus
Fra den store røn.

Fisk strejfe stien
Tails vinke,
Hedgehog hvalros slynget over ryggen,
Får pløjet jord.

Elefant bag en sky af fluer,
Dyr dans i en cirkel.
Og i bunden af floden er ikke sover
Inden for rammerne af frøen.

Skating kamel ridning,
Pike synge på en gren,
Mole klatrede op i et træ
Og han sang: - Ku-ka-re-ku!

Bjørn sad i en raket
Og jeg gik til butikken ... og så videre. N.

eksempler schitalok

Ikke mindre nyttigt for udviklingen af mentale processer såsom hukommelse, opmærksomhed og tænkning, rim, definition af, som blev givet ovenfor. Rhymes introducerer barnet i løbet af spillet, i en verden, der har brug for ham som luften, og hvorfra så ofte vi, de voksne, forsøger at trække barnet, der handler naturligvis meget forkert. Sagen er, at voksne, de fleste af dem har glemt, hvordan de var børn. Og ikke engang lyst til at tænke over det. Som regel årsagerne ligger i den tidlige barndom eller ungdom, men dette bør allerede forstå psykologer.

Så 5 schitalok der kan lære og bruge, når du kommunikerer med barnet:

En, to, tre, fire, fem,
Vi børn ikke tælle,
Men i en verden uden hinanden stramt,
Køre væk hurtigt fra cirklen!

Måge opvarmet tepotte,
Han inviterede ni måger:
"Jeg kalder jer alle til te!"
Hvor er de måger, svare?

En, to, tre, fire, fem,

Skal vi overveje venner,

-Erema tid, to-Nicolas,

Det er umuligt at tælle!

Det var et får over broen
Han logrede med halen,
Jeg klamrede sig til gelænderet,
Umiddelbart landede i floden -
Splash!

Nå, Ivan,
Lad os gå ind i glasset,
tage en citron
Og gå ud!

Folklore som et middel til at udtrykke kærlighed

Den første i livet af moderen synes, der for ham er hele verden. Det - hans hænder, indtil han ved, hvordan man bruger sine, hun - hans fødder, indtil benene ikke går, det - hans tunge, indtil han har lært ikke at tale. Det er derfor, det er så vigtigt, at alle er omgivet af barnet kærlig og omsorgsfuld. Det er vigtigt at være i stand til at tale med ham på det samme sprog - kærlighedens sprog, der blev skabt af de mennesker og børns folklore, som for barnet er et af de værktøjer af viden, lyse og farverige, levende og handle i overensstemmelse med sine egne love.

Lytte daglige rytmiske linjer med enkle ord, barnet er den mest harmoniske og vstestoronne udvikler sig i en atmosfære af kærlighed og nødvendighed, som ofte berøvet børn i dag. Så hvad rimer? Det er den kærlighed og omsorg af mor giver fuld positive oplysninger til den yngre barn.

konklusion

Forestil dig et øjeblik et barns liv uden de rytmiske sange og rim. Selvfølgelig ville behovet være nogle substitution, men hvad kan erstatte børnenes folklore? Uden det, spillet er upersonlig og ensformigt, og med det - en sjov og farverig. Hvis du spørger nogen preschooler, hvad rimer, er svaret en legende smil, fordi det er med dem, spillet begynder. Det er derfor, børns folklore, på trods af alt, er at bevare, udvikle og gøre barnets liv rigere og mere varieret.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 da.unansea.com. Theme powered by WordPress.