Det er ingen hemmelighed, at moderne informationssamfund bærer med sig både positive og negative punkter. Er det den vigtigste konsekvens vil være, at i fremtiden voksne og veluddannede mennesker vil ikke være i stand til at skelne sandhed fra usandhed smuk? Hvad er informationssamfundet, og hvordan det adskiller sig fra landbrugs- eller industriel?
En person kan blive vejledt i vanskelige forhold, når det har etableret et system af sociale, moralske og åndelige principper. Og hvad er informationssamfundet? Den kontinuerlige strøm af informationer, der falder på den person simpelthen ikke tillader et punkt danner ofte psykisk støtte. Informationssamfundet i Rusland har givet anledning til mange misforståelser og fordomme, både med hensyn til sundhed og familie, samt med hensyn til arbejdets tilrettelæggelse og liv. Utvivlsomt har veluddannede mennesker fået fri adgang til information og drage fordel af den maksimale fordel for sig selv, men den gennemsnitlige person kan simpelthen ikke navigere i en sådan mængde af data om det modsatte! Hvad er informationssamfundet gennem øjnene på den menige mand og hvordan det påvirker hans moralske og kulturelle værdier?
En masse af lærere og pædagoger er alarmeret. De hævder, at nutidens børn bare ikke kan koncentrere grund af deres uddannelse, eller rettere sit fravær. Besvarelse af spørgsmålet om, hvad informationssamfundet, og om det er positivt eller negativt fænomen, må vi først opmærksomme på dets påståede indvirkning på de kommende generationer. Hvad vil det liberale uddannelse, fri for regler, normer og dogmer? Dagens børn er virkelig mere fokuseret på at nå målet end deres forældre. Men gør de helliger midlet? Ville ikke det er på vej, dikteret af den selviske begær efter personlig succes, de træde over de nære venskabsforbindelser og slægtskab? Utvivlsomt vil en sådan tilgang give dem mulighed for at overleve i den moderne verden, men til hvilken pris ...
Der er en anden tilgang til uddannelse - statisk, men om det er bedre end den tidligere metode? I dette tilfælde forældrene fra en tidlig alder barnet er frigivet til "frit flydende" uden at forstyrre sin uddannelse. Mangel på forældrenes opmærksomhed barn kompenserer for at se tv-programmer og computerspil. Det var derfra han stammer sine moralske principper og værdier. En sådan person, som en voksen, og har ikke lært at kontrollere strømmen af indkommende oplysninger. Desværre, i fremtiden, vil han aldrig kunne tilstrækkeligt analysere ordene fra politikerne, fordi at tænke selvstændigt som barn, han aldrig havde lært. Skoler og universiteter i dag betaler meget lidt tid til at udvikle tænkning, derfor, at udvikle mentale evner der er næsten umuligt. Administrer disse populationer er meget lettere, så regeringen og i dag udsender en massiv propaganda for indførelsen af en test kontrolsystem i skolerne. Men nu adlyde det eller ej - det er valget af den enkelte, og hver af forældrene!