Hvordan man kan udvikle analytisk tænkning ved de fremtidige psykologer

Mastering analytisk form for tænkning er nødvendig for folk i mange erhverv, hvis aktiviteter er forbundet med nødvendigheden af at behandle store mængder af forskellige oplysninger med understøttelse logik. Den psykologiske arbejde med forskellige kategorier af mennesker ekspert bør være i stand til ikke blot at analysere data, men også for at simulere kredsløbet af mulige løsninger på problemer, forudsige udviklingen af situationen i nær eller fjern fremtid.

Dannelse af analytisk tænkning gennem forskellige former for uddannelse

Analyse af strukturering af læseplaner for uddannelse analytikere i USA førte til den konklusion, at den analytisk tænkning af de studerende kan udvikle sig gennem en gradvis overgang fra privat til almen viden, og omvendt, fra private - til den generelle. Og det er en anden struktur gør det muligt for lærerne at opnå et resultat, når en studerende bliver en kompetent ekspert, i stand til at tænke logisk, at træffe kvalificerede beslutninger, og at træne sin kundebase introspektion. Erfarne lærere, førende praksis blandt befolkningen, holder foredrag i form af diskussioner, teorier og diskussioner af cases fra klinisk praksis. Unge lærere afholde seminarer om artikler af berømte psykologer. Analytisk tænkning lærere fortsætter også med at udvikle og forbedre, når ideerne om klassikerne i en ny forstået af dem, med en vægt på brugen af i praksis.

At studere en bred vifte af teoretiske begreber, skal den studerende have en idé om dem, og til at tage del i at diskutere mulighederne for deres anvendelse i praksis af det fremtidige arbejde. Deltagelse i pædagogisk uddannelse gør det muligt at generere i fremtiden psykologer parat til at løse vanskelige og komplekse problemstillinger. Når undervisningen af de psykologiske specialiteter analytisk tænkning er den grundlæggende konstruktion for dannelsen af deres faglige kompetence. Den studerende gør en analyse af typiske situationer, der kan komme på tværs i hans praksis. Og også allokerer en enestående situation, hvis løsning vil kræve ekstraordinær måde at tænke på, at finde en ny måde at afslutte dem.

Analytisk psykologi tankegang går ud over de indadvendte måder at studere oplysningerne. det er meget vigtigt for fremtiden at udvikle en psykolog ved kommunikationsevner, mestrer teknikken med samtale, skabe en personlig atmosfære i processen med at arbejde med klienten.

Udviklingen af analytisk tænkning i den pædagogiske praksis

Den første erfaring med psykologisk arbejde udføres under tilsyn af hovedet som en del af praksis. Læreren, observere arbejdet for flere studerende, kombinerer dem i supervizorskoy gruppe, hvor han fører. Skiftevis praktikanter diskuterer deres situation, der har forårsaget vanskeligheder i arbejdet. Situationen kan være til stede, og en konsulent, der mener, at nogle elever har problemer med det samme inden for praktisk forskning. Analytisk tænkning - en tænkning tilfældige observatør, der ikke kun angiver de faktiske forhold, men også søger at trænge dybt ind i problemet, forstå hendes motiver. Fremtidige psykologer indtager en position til at observere, analysere mængden af materiale, der er relevant i en given situation, udtrykke deres meninger, der trækker på den tidligere studerede teori og begrebet ophavsret. Læreren leder og overvåger forløbet af de studerende tænker.

Selv efter endt uddannelse, er unge fagfolk opfordres til at deltage i de lukkede eller åbne supervizorskoy grupper. Det handler ikke kun udvikler deres analytisk tænkning, men undgår også fejl i arbejdet.