Hjem og familieBørn

Lyden af tale til førskolebørn

Det - er det vigtigste resultat af mennesket. Med hjælp af lyde, ord, udtryk, gestus og intonation mere kan du kommunikere med andre mennesker. Korrekt kommunikation kaldes kulturen i talen. Det er evnen til at udtrykke sig korrekt, på visse betingelser, målsætninger opkald, samt brugen af sproglige midler (intonation, ordforråd, grammatik). Lyden af tale er en generel evne til at kommunikere med hinanden.

Hvad er - lyden af tale?

Det er en del af den menneskelige mundtlig kommunikation. Lyden af talen kombinerer den orale formulering af ord. Dette lag er ansvarlig for den korrekte udtale af lyde, udtryk, hastighed og volumen af tale ytringer, stemme klang, rytme, pause, stress logik, fungerer korrekt talen motor og auditive enheder, samt tilgængeligheden af et passende miljø tale miljø.

Uddannelse af lyd kultur af tale bidrager til en rettidig og hurtig udvikling af sproglige færdigheder i førskolebørn. Under talen af lærere, talepædagoger på samme tid udvikle en ordbog, grammatisk sammenhængende tale. Klasser hjælpe børn følger åndedrættet under udtalen, rette sin klarhed, stemmestyring færdigheder udvikler sig langsomt og intonation højre.

Hvordan til at rejse en sund kultur af tale?

Danner korrekt tale barnet reduceres ikke blot til udvikling af færdigheder korrekte udtale af lyde, der er involveret talepædagoger, men også for at løse de mange vigtige opgaver. I børnehaven, oplevede børnene lærere. Som regel er de at udvikle en sund kultur af tale af barnet inden for følgende områder:

  • Bring den rigtige lyd udtale.
  • Form nøjagtigheden og klarheden i udtalen af ord, der svarer til de sproglige normer i det russiske sprog.
  • Generer under studiet moderat talehastighed og vejrtrækning på den korrekte udtale.
  • Hævning af intonation korrekte udtale af lyde og ord.
  • Udvikle auditive opmærksomhed hos børn.

Lyden af talen og dens gennemførelse foregår i to retninger: på udviklingen af forskellige opfattelser (rytme, tempo, tone, styrke, hurtighed) og tale bevægeapparatet. For at øge et barns stemme kultur lærere udvalgt følgende former:

  • Selvstændig erhvervsvirksomhed, hvor børn interagerer med hinanden.
  • Klasser med eksperter førskole institutioner.
  • Arbejde i form af spil, motion.
  • Musik klasser.

Udviklingen af en sund kultur af tale i børnehaveklasse fortsætter ikke kun i særlige klasser, men også på den tur, morgen gymnastik tale. Lærerne brugte onomatopoeic ord, digte, tunge Twisters, visuelt materiale, animationer, præsentationer og meget mere.

Alder danner lyden af tale i barnets

Det er bedst at begynde at engagere sig med barnet i en alder, hvor han begynder at aktivt at tale og gentage ordene. Dannelse af en sund kultur i tale - det er et vigtigt skridt til at forberede børn til skole. Det er vigtigt ikke at gå glip af dette øjeblik, og hjælpe barnet med pædagoger til at forstå videnskaben om korrekt lyd udtale.

biologisk hørelse

Lige siden fødslen af den person har evnen til at skelne mellem lydvibrationer - det kaldes biologisk eller hørelse opfattelse. Hos mennesker er de lyde, anerkendt af det ydre øre, trommehinden, auditive ossicles og det indre øre. Lydvibrationer danner excitation af nerveender og transmittere information til hjernen. Auditiv opmærksomhed - dette er en særlig egenskab ved menneskets opfattelse kapaciteter, som hjælper til at fokusere på lyde, aktivitet eller objekt. For eksempel, når et barn stopper sin opmærksomhed på stimulus, den modtager klarheden af sunde fornemmelser. Hvis forstyrret auditive opfattelse hos børn, indebærer det faldt opmærksomhed, nysgerrighed. Barnet ofte græder, opskræmt af lyde og fremmede stimuli.

Hvordan man vælger en talepædagog?

Find en god specialist - ikke en nem opgave. Især hvis barnet har alvorlige problemer med at tale. Når du vælger en talepædagog, overveje følgende:

  • Spørg de specialiserede taleterapi kvalifikationer og erhvervserfaring. Undersøg porteføljen.
  • Spørg talepædagog, uanset om det løser et specifikt problem.
  • Find ud af antallet og udgifterne til uddannelse.
  • Prøv at finde ud af, om en person har til at forestille sig, om barnet behagelig at være sammen med en talepædagog.
  • Hvor højt garanti for et positivt resultat.

Husk, at de højere prisklasser med en talepædagog ikke garantere kvaliteten af det udførte arbejde.

lyde

Lektion fra lyden af tale er rettet mod uddannelse af førskolealderen børn til at formulere klart og korrekt. Lyd "y" har lært at sige gnidningsløst og en lang udånder. Lærerne sørge for, at børnene udtalte det med et andet volumen og intonation. på sunde uddannelse klasser afholdes i form af spil og særlige øvelser, der hjælper til at lære hvordan man udtaler lyden "y". Øvelse - sætte hendes læber et rør og trække dem frem forbereder artikulation til udtalen. Hertil kommer, at lærerne synger sange med fyrene udføre kor gentagelse af lyde og mere.

"H" lyd. Dens udvikling foregår også i form af spil og sange. Hans undersøgelse efter førskolebørn lære at håndtere med lyden af "c". Funktion af hans undersøgelse er, at arbejdet omfatter, ud over artikulation, stemmebånd. Normalt lyden "z" kræver træning foran spejlet. Under drift, læreren siger børn trommen tilbyder. Udviklingen af en sund kultur er nært beslægtet med fonemiske hørelse.

Forældre lyden af tale i førskolebørn

Lyden af talen omfatter retten diktion, lyd udtale, intonation, tempo, fagter, ansigtsudtryk, tonefald, kropsholdning, motorik under et barns samtale. Hvis du jævnligt beskæftige sig med udtale af lyde uddannelse, vil førskolebørn være lettere at lære i fremtiden. Derfor er metoderne til uddannelse er at løse læreren følgende opgaver:

  • Udviklingen af mobiliteten for sprog og læber under zvukoproiznosheniya.
  • At lære at opretholde underkæben på plads.
  • Med fokus på at trække vejret under talen.

Typisk førskolebørn lære lyden det uden anstrengelse, hvis det er tid til at uddanne. I løbet af denne periode, børnene låne ord og lyde imiterende metode. Efter at have hørt fonetisk lagt i en tidlig alder. Det er vigtigt ikke at miste momentum og til at lede barnets udvikling i den rigtige retning.

Uddannelse i mellemgruppen

Lyden af tale midt i en gruppe af førskolebørn (alder 4 til 5 år) er sammensat af talen hørelse og vejrtrækning, som er begyndelsen på fremkomsten af talen. Uddannelse i denne gruppe begynder med den viden, der tidligere var blevet opnået. Den primære opgave for læreren at lære børn klart og korrekt udtale lyde det russiske sprog. Specialist lægger særlig vægt på den hvæsende og hyletoner, undervist korrekt udtale svære ord og vendinger, intonation danner en færdighed udtryk. Hertil kommer, at terapeuten bringer op i børn et højt tale hørelse, som vil hjælpe dem til selvstændigt at ændre tonen i stemmen, intonation fremhæve ord sætninger. Lyden af talen i midten gruppe også fokuseret på udviklingen af tale ånde, fonemiske opfattelse, stemme og artikulation enheder.

Uddannelse i den ældre gruppe

Lyden af talen i den ældre gruppe (alder 6-7 år) fortsatte udvikling af færdigheder tidligere opnåede. Lærerne stræber efter at forbedre udviklingen af barnets artikulation enhed, følg udtale af lyde gennem en række øvelser, udvikle fonemiske hørelse, lære at identificere lyd passager i Ordet at bruge tonen og tempoet i tale korrekt. Talepædagoger eliminerer også tale fejl eller mangler lyd udtale, forbedre deres færdigheder, lære de korrekte mønstre af litterære udtalen af ordene i modersmål. Lyden af tale i den øverste gruppe er at udvikle hos børn en god fonemiske hørelse, for at undervise læse ord, sætninger og korte tekster, for at forstå forskellene mellem de vilkår, fremsætte forslag selvstændigt og gennemføre solide analyser. Efterbehandling uddannelse i den ældre gruppe, børnene er i stand til at skelne mellem vokaler og konsonanter, lyden af deres betegnelse. Som regel lærere forberede førskolebørn til den forberedende fase, som begynder inden de kommer ind skole.

Hvad er et didaktisk spil?

Pædagogiske spil i børnehaven - det er kurser, der hjælper førskolebørn lærer ny viden gennem underholdende spil. De er kendetegnet ved reglerne, en klar struktur og evalueringssystem. Didaktiske spil løse en række opgaver af læreren. Der er en hel teknik, der gør det muligt for en form for at udvikle en fonetisk hørelse barnet. Den didaktik om gradvist at opdrage den korrekte udtale af lyde det russiske sprog og lytte færdigheder. Alle spil har bestemte mål, som reduceres med fordelingen af lyde i starten, midten og slutningen af det ønskede ord. For eksempel er en omgang "hide-Sound" designet til børn i alderen op til seks år. Denne uafhængige spil for gruppen, som styres af læreren. Målet - udvikling af opmærksomhed og fonetisk hørelse. Som en supplerende genstande, der anvendes af bolden. Facilitatoren er nødt til at et ord, hvor der er en vis lyd, såsom "s". Så han kaster bolden til gengæld fyre siger forskellige ord, hvor lyden er til stede. Opgaven med børnene fange bolden med ordene fra den lyd, du ønsker, og de andre "ord" slaget.

Hvilke problemer eksisterer sund udvikling af tale?

Nutidens børn er meget mere tilbøjelige til at have problemer danner tale og lyd udtale. Grunden til dette - edb, manglende kommunikation med jævnaldrende og forældre. Ofte forældre give barnet til sig selv, samt legetøj, fjernsyn, gadgets. Eksperter anbefaler at læse bøger med deres børn, lærer digte, rim, tunge Twisters. At blive en sund kultur af tale i forbindelse med udviklingen af finmotorik i fingrene. At inspirere og til at knytte barnet til at lære, er du nødt til at give så meget som muligt opgaven barn bygge et hus ud af blokke, samle en mosaik og farvet pyramide. Uddan barnet lyde det skal være konstant. I børnehaven, under legene, gåture i parken. Tal med din baby, kigge efter interessante detaljer såsom farven på blade og planter, tælle fugle, overveje blomster. Uden en integreret tilgang, dannelsen af en velorganiseret tale umulig. Dette bør omfatte både forældre og lærere i førskole-institutioner.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 da.unansea.com. Theme powered by WordPress.