Faser og udviklingstrin af holdet: Metodik

Alle mennesker, der lever på denne planet, kombineret med hinanden i en række multiple-resistente og ikke meget samfundet. De kaldes grupper. En sådan generalitet er forskellige, nemlig: .. Social, store og små, formelle og uformelle, betinget og faktiske, arbejdskraft og uddannelse, etc. Desuden isolerede grupper med lav og høj grad af udvikling.

For det første af dem er kendetegnet ved en mangel på sammenhæng, en klar fordeling af ledere og personlige relationer. Et højt niveau udvikling er normalt kaldes et team. Denne ensartethed besidder de egenskaber, der mangler i formationen ved et lavt niveau af dens udvikling.

Begrebet kollektiv

Den vej, som er en gruppe af lavt niveau op til det øverste trin af sin udvikling, er unik. Men i sidste ende, dette samfund har en betydelig indvirkning på enkeltpersoner.

tegn på holdet

En gruppe mennesker er på sit høje niveau af udvikling, hvis nogen:
- et fælles mål;
- fælles aktiviteter;
- ansvar indbyrdes afhængige forhold;
- generel ledelse, som enten kan være en af de mest indflydelsesrige medlemmer af, eller kontroller.

I teamet er der forskellige typer af relationer:
- personlige, som er baseret på sympati, antipati og hengivenhed;
- business behov for at dele opgaven.

skolepersonale

Af særlig betydning i dannelsen af personligheden er et pædagogisk gruppe. Det blev oprettet i form af skole og elever på grundlag af fælles stræben efter succes, såvel som på grundlag af normale sociale relationer. I dette team er der en høj organisering af interpersonelle relationer og selvstyre. Dannelse af et sådant fællesskab aktiverer de studerende i at forbedre fokus, forme deres kultur for adfærd og positive relationer.

Skolen team består af følgende elementer:
- primære (undergrupper);
- tid (åbne cirkler, sportsklubber);
- formel (skole statsligt organ, Fagudvalget);
- uformel.

betyder uddannelse

Dannelse af den enkelte elev i skolens fællesskab finder sted gennem:
- uddannelsesaktiviteter;
- fritidsaktiviteter;
- beskæftigelse;
- kulturelle og uddannelsesmæssige, sociale og socialt arbejde.

For at skabe et sundt skole hold, skal du:
- at øge studerendes aktiv, hjælper læreren og en positiv effekt på alle deres klassekammerater;
- at organisere sport og rekreative, uddannelsesmæssige, arbejdskraft og uddannelse;
- formulere de pædagogiske krav.

Stadier af dannelsen af kollektive

Stor pædagog A. S. Makarenko formuleret de grundlæggende love ved at leve community elever. Dens grundlæggende princip er i bevægelse. Det er en form for kollektiv liv. Stop altid betyde hans død.

Hovedprincipperne i teamet, i henhold til den store lærer, er afhængige og reklame, samt udsigten. En vigtig rolle spilles af og parallel drift af alle dets medlemmer.

Makarenko afslørede også den fase af udviklingen af holdet. De består af fire faser, hvoraf den første er formationen. Den finder sted under dannelsen af klassen, krus eller en gruppe eller kollektiv psyko-sociale fællesskab, hvor relationer mellem eleverne er defineret ved deres mål, målsætninger og arten af fælles aktiviteter. I dette tilfælde er hovedarrangør er læreren, skubber børnene visse krav.

I det andet trin af udvikling øges effekt kollektiv aktiv. Det er de studerende, der ikke kun opfylder kravene i læreren, men også præsentere dem for resten af hans klassekammerater. På dette stadium i udviklingen af kollektive fungerer som et holistisk system, som allerede er udviklet og begynde at arbejde mekanismer for selvregulering. Desuden er dette er et fælles værktøj til målrettet uddannelse af positive menneskelige kvaliteter.

I tredje fase af udviklingen af den kollektive Makarenko blomstrer. Den ensartethed kommer til denne fase af udviklingen, når kravene fra sine medlemmer til selv at blive højere end deres omgivelser. Alt dette vidner til virkeliggørelsen af et højt uddannelsesniveau, samt stabiliteten af de domme og udtalelser fra studerende.

At være i sådan et hold, har personen har alle forudsætninger i forme sin moral og integritet. Det vigtigste træk ved dette samfund på dette trin i udviklingen er tilstedeværelsen af fælles erfaringer og den samme vurdering af visse hændelser.

Det fjerde trin er en gruppe af bevægelse. På dette stadium, de studerende på grundlag af allerede assimileret den kollektive erfaring, at opstille visse selv. Således bliver de basale behov hos børn overholdelse af etiske standarder. På dette stadium træningsprocessen forløber glat i selv-uddannelse.

Alle faser af udviklingen team for Makarenko ikke har klare grænser. Hver af de efterfølgende faser sættes til den foregående, snarere end erstatter det.

Beskriver hans teori om udviklingsstadier personale, en stor lærer meget opmærksom på de traditioner, der er etableret af medlemmerne. Denne stabile form for samfundslivet, med til at udvikle en adfærd, samt udsmykning og udvikle skolens liv.

Ifølge Makarenko, forene og inspirere holdet er i stand til at målrette, som kan være nær, midt og langt. Støt den første af dem er egeninteresse. Gennemsnitlig mål er bestemt af den kompleksitet og tid og fjern er den mest socialt signifikante. Sådanne udsigter Systemet skal gennemsyre hele holdet. Kun i dette tilfælde, vil dens udvikling forekommer naturligt.

I betragtning af den fase af udviklingen af børns uddannelsesmæssige hold, Makarenko fremsat som princippet om parallel handling. Hvad betyder det? På et vist tidspunkt i udviklingsteamet, hver af dens medlemmer er under den samtidige virkning af læreren og hans kammerater. Sommetider sanktioner kriminel kan være for barsk. Derfor er dette princip Makarenko tip anvendes med forsigtighed.

Ifølge den kendte lærer af teorien, for en fuldt dannet bånd er kendetegnet ved følgende træk:
- konstant årvågenhed;
- venlig enhed af alle medlemmer;
- selvværd;
- motivation for velordnet handling;
- en følelse af sikkerhed;
- følelsesmæssige tilbageholdenhed.

Udviklingen af teorien om Makarenko

Karakteristiske udviklingsstadier hold overvejet og skrifter Sukhomlinsky. Denne lærer, der arbejder i mange år lærer og leder af skolen, baseret på deres egne erfaringer har formuleret et sæt af principper, som dannede en velorganiseret gruppe af disciple. Blandt dem:
- enhed eleverne;
- Initiativ;
- amatør;
- et væld af relationer mellem elever og lærere;
- harmoni af interesser;
- den førende rolle læreren, og så videre ..

Udviklingstrin hold betragtes i deres skrifter A. T. Kurakin, LI Novikov og andre. Og til dette punkt har de en helt anden tilgang. Disse forfattere mener, at i den fase af udviklingen af den studerendes kollektive forene børn ikke kun kravene. Hjælp i denne og andre midler.

I de seneste år, er der en klar tendens til at forstå ved kollektiv gruppe, hvis medlemmer har et højt niveau af udvikling. I dette tilfælde bør en sådan samfund være anderledes integrativ aktivitet, sammenhold og en samlet fokus. Den væsentligste kvalitet af gruppen, i henhold til moderne forfattere, er det niveau af social og psykologisk modenhed. Det er denne funktion er den vigtigste forudsætning for oprettelse af gruppe-hold. Hvad er de vigtigste stadier af dets opståen?

I det første trin af gruppen-band opstår konglomerat. Denne ensartethed er sammensat af tidligere ukendte for hinanden børn, der samledes på én gang i samme rum. Relationer børn i dette trin er normalt overfladisk og situationsbestemt. Hvis en sådan gruppe til at tildele et navn, så vil det ske nominalization. I tilfælde af, at en sådan medarbejder accepterer ikke betingelserne sat foran dem og formål, har overgangen fra konglomerat ikke ske. Sådanne tilfælde er ikke ualmindelige i skolens praksis.

Hvis den første forening fandt sted, da holdet tog status af den primære. Gruppen går til foreningen, hvor målet er, at hver af dens medlemmer ventes job. På dette niveau er de første blokke lagt i dannelsen af gruppen. På et fælles levebrød gruppe flytter til et højere niveau af organisation, skiftende interpersonelle relationer.

Under gunstige forhold er en ændring fase af børns udvikling team. På det næste trin dannes bånd-samarbejdet. Et sådant samfund er anderledes vellykket og brugbar struktur i organisationen. Også i dette tilfælde er der en høj grad af gruppesamarbejde og beredskab. Alle relationer mellem medlemmerne af gruppen af samarbejdet er en virksomhed, og er rettet mod at nå dette mål.

koncept Lutoshkina

Ifølge denne forfatter, følgende fase af udviklingen af elevens hold:
1. Det første trin - den nominelle gruppe. Denne ensartethed eksisterer formelt og har et joint venture og tid. Hvis dette sker i en skole, et hold kaldet usammenhængende klasse.
2. Det andet trin - en gruppe af foreninger. Det sker i tilstedeværelse af de samme mål for alle dets medlemmer.
3. I tredje fase af udviklingen sker Lutoshkina kollektiv gruppe af samarbejdet. Det er kendetegnet ved sammenhold, høj sammenhængskraft og en samlet tilgang til løsning af problemer.
4. Det fjerde etape - oprettelse af gruppe-autonomi. Dette adskiller den indre enhed af samfundet, egen udviklet og højt uddannede til at løse problemet.
5. Det femte trin er karakteriseret ved fremkomsten-band gruppe. Dette er det højeste trin i udviklingen af samfundet, hvor alle medlemmer er forbundet af en enkelt formål, samt aktiviteter på vej til at nå det. Desuden kan en sådan gruppe observeres moral enhed høj og perfekt beredskab organisationsstruktur.

Overveje alle de beskrevne karakteristika A. N. Lutoshkinym trin.

nominel gruppe

På dette stadium i udviklingen af det pædagogiske hold han kan kaldes "løst sand". Sammenligning er ikke tilfældig. Ved første øjekast er kornene bringes sammen. Men hver af dem er i sig selv. Hvert pust af vinden kan sprede korn af sand i alle retninger. Så de vil forblive, indtil der er nogen, der raked dem i en bunke. Det samme fænomen optræder i det menneskelige fællesskab, når visse grupper er organiseret specifikt eller pådrages omstændigheder. På den ene side hele tiden. Men på den anden - hvert medlem af gruppen er placeret på egen hånd. Denne "sand indskud" ikke bringer tilfredshed og glæde.

Gruppe-foreningen

Denne fase af udviklingsteamet kaldes "Soft ler." Dette navn blev givet til denne fase er ikke tilfældig. Blødt ler er et materiale, der let kan udsættes for. Tager det i hånden, kan du forme noget. En god mester kan gøre en smuk fartøj af ler eller andre vidunderlige artiklen. Men uden anvendelse af materialet indsats vil forblive bare et stykke jord.

Så det er i børnebassinet. Her rolle master kan spille en formel leder, klasselæreren eller en respekteret studerende. Ja, ikke alt går glat. I teamet mangler erfaring og gensidigt samarbejde. Men på dette tidspunkt allerede mærkbare bestræbelser på at forene samfundet.

En gruppe af samarbejde

Denne fase af udviklingsteamet kaldes "en flimrende fyrtårn." På dette stadium kollektive sammenlignes med storm hav. Beliggende blandt de brusende bølger oplevede sømand flimrende beacon brand giver dig mulighed for at vælge den rette vej og bringer tillid. Der skal kun være forsigtig med ikke at glemme den forløsende stråle.

Holdet, der er dannet i gruppen, giver også hver af sine medlemsvirksomheder signaler at vælge den rigtige vej, og er altid klar til at give en hjælpende hånd. I dette samfund er der et ønske om at arbejde og hjælpe hinanden. Den rolle, som fyrtårnet det spiller aktiv.

Gruppe-autonomi

Den næste fase af udviklingsteamet kaldes de "Scarlet sejl". Denne fase af aspiration fremad, venlig loyalitet og rastløshed. I en sådan kollektiv handling og leve i overensstemmelse med princippet om de musketerer "en for alle og alle for én." På dette stadium i udviklingen af den kollektive interesse og venlig deltagelse går hånd i hånd med gensidig krævende og principfast. Asset af gruppen - er en pålidelig og kyndige arrangører, såvel som trofaste følgesvende. De er altid klar til at hjælpe, da sagen og rådet.

En gruppe af personale

Så alle de store faser af udviklingen holdet gik, og han stiger til femte etape, kaldet "fakkel". Intet under denne fase er forbundet med en levende flamme. Det er en fælles vilje, et nært venskab, samarbejde mellem virksomheder og god forståelse. På dette stadium, dannede en reel hold, der aldrig lukker til de snævre grænser for deres tætte sammentømret og venlig forening. Inkluderet i det folk vil ikke forblive ligeglade med problemerne med andre grupper, lysende vej som den legendariske Danko, hans flammende hjerte.