Hvordan laver SDA hjørne i børnehaven

Ikke alle forældre udelali behørigt hensyn til færdselsreglerne. Selvom huset børn forklare dem, gentagelsen - til moderen for læring, så du har undervise førskole alder børn, for eksempel ved at udstede et hjørne af SDA i børnehaven.

Elementer hjørne dedikeret til færdselsreglerne

Hvilke elementer skal bruges til design af sammensætningen? Nogle af detaljerne, der indgår i det område af færdselsreglerne i en børnehave, hænderne tegne er enkel. For eksempel, farverige plakater med forskellige situationer på vejen, der bør ikke være en masse, så for ikke at overbelaste opmærksomhed børnene. Som helte skitser bør være fine tegnefilm, eventyr figurer og dyr. Når børnene har lært noget, kan du give dem mulighed for at skildre disse tal selv.

Liste de vigtigste elementer, som det er ønskeligt at inkludere i SDA-området i børnehaven:

1. Sammen med de situational billeder på en separat sektion af væggen, stå eller et andet egnet overflade skal være illustrationer, der viser placeringen af fodgængere og køretøjer veje i gaden, især i krydset, trafiklys og zebra markeringer closeup typer af transport, typer af maskiner fra forskellige sider.
2. Kort med vejskilte, dukker i form af inspektørerne DPS, legetøj modeller af køretøjer, trafiksignaler, vejbane. Særlig opmærksomhed bør også betales for at sikre ruterne fra børnehaven op til huset.
3. Farvet papir og alle, der er nødvendig for at arbejde med det, vil gøre det muligt for undervisere at skabe og barn anvendelser af varierende kompleksitet, lige fra trafiklys til grøn og rød kredse og efterbehandling layouts vejbane og jernbane.

PDD Uddannelse bør være i form af spillet

Renter børn i at lære SDA - nøglen til deres sikkerhed på kørebanen i fremtiden. Derfor, for at opretholde opmærksomhed og god opbevaring af oplysninger, der kræves vildt tilgang, især i børnehaven periode. SDA hjørne i børnehaven vil bidrage til at skabe en underholdende og informativ samtidig indstilling. Dets funktion bør være at forklare på en legende måde reglerne for adfærd på vejen, den fodgænger del og et jernbanespor.

Hvordan laver SDA-området i børnehave i spillet planen? Der er to grundlæggende måder at spille situationer på vejen:

1. Costume viser med deltagelse af børnene selv. Det er nok til at have nogle af de attributter inspektør DPS (stang kasket og fløjte), som betegnelse for maskinen fit hjul, kan zebra oprettes fra strimler af hvidt papir, og lad trafikkontrol layout har været en af de fyre.
2. Brætspil med brug af de veje, skilte, figurer og / eller designer. Nogle elementer kan gøres i hånden, men det er bedre at købe bare en stor størrelse layout af gaderne til fodgængere vejkryds og kørebanen. Udvikle den korrekte adfærd af børnene i de F / A vandveje vil spille med legetøj jernbanen med skilte, broer, overkørsler eller banegården, perronen.

Du kan også sy eller købe jakker til børn med billedet af forskellige former for transport. Underholdende spil er en version af spørgsmål og svar. Sådan en test af viden om børn, der bliver solgt som et færdigt produkt eller udført oral uformel meningsmåling, for eksempel, om emnet "Hvad er tegnet."

Moderne spil til at lære børn færdselsregler

Mere interessante børns læring adfærd på fodgænger og vejbane gør det muligt at gøre moderne teknologier: animerede slides, korte fragmenter, computerspil på en lignende tema, elektrificeret stande eller LED-panel med en kontakt for at vælge et bestemt tegn.

Trafik regler for børn

Hjørne af SDA i børnehaven skal have flere funktioner, afhængigt af børnenes alder. I den yngre gruppe til børn bør formidles viden om de mest almindelige tegn og transportmidler med håndgribelige genstande, billeder og rollespil. Må ikke straks tilbyde avancerede e-læringsmetoder, der kan gøre uinteressant for barnet udskæring objekter ud af farvet papir, støbt af ler og så videre. I den øverste førskolealderen kan øget antallet af multimedie træningsmetoder.

Børn skal også vise information om de vanskelige fodgængerfelter, typer af specialiserede køretøjer (ambulance, politi bil), en bredere vifte af tegn (er børn, overgangen eller rejse på cykel forbudt, såvel som under jorden og fodgængerfelt, der markerer indstillingen emne, osv).