Ordsprogene arbejdskraft - en universel hjælper i opdragelsen af børn

Lignelsen - en kort, lærerig historie, hvor moral er altid til stede. Pædagogisk proces i skolen og i børnehaven kan ikke forestille sig uden en lignelse af arbejdskraft. Med en smule lærerig historie i et barn kan forårsage et ønske om at arbejde, at være ansvarlig, udøvende og ærlig.

For mange kendte lignelse om lærernes arbejde og flid er blevet et vigtigt redskab i at uddanne den yngre generation. For eksempel V. Sukhomlinsky, Makarenko hver gang understregede behovet for lærerige historier fra hvilke børn vil drage konklusioner, vælge den model for adfærd, der vil være for dem ordentligt.

Lignelser arbejde for elever

At uddanne, at lære børn bør være diskret, uden at foretage en særlig vægt på gode og dårlige. Analysere hørt fra en voksen, skal den studerende gøre deres egne konklusioner, kaldet Den positive side tegn, at han ville følge i hans liv.

Peter og fuglen

En dag min bedstemor besluttede at tage en tur med hans barnebarn Petya på foråret skov. Turen skulle være en behagelig, forår fra naturen af alle ønsker at få maksimal nydelse. At gå ind i træet, bedstemor taget med en lille kurv med vand og mad.

Når der kommer ud af huset, min bedstemor tilbød at bære kurven Pete. Snart denne byrde var blevet uudholdelig for ham, han den er indstillet, så trak han. Til sidst, bedstemor tog kurven og førte sig.

Ankommer til skoven, bedstemor Petya nedbrudt i clearing og begyndte at forberede sandwich. Fuglene sang, solen skinnede og opvarmes af dens stråler. På et af træerne bemærket Peter fugl, som Vila slot. Ser hende, så han, at fuglen flyver konstant og har hår 1 til deres rede.

Han har længe set fuglen fløj frem og tilbage, til sidst spurgte sin bedstemor: "Er sådan en lille fugl gør tusindvis af flyvninger til sin hyggelige rede". Hvortil hun svarede: "begået, fordi det er hårdtarbejdende."

Spise og hvile, Peter stod op og tog kurven for at bringe det selv til dit hjem.

Vine og vært

Lignelser af arbejdskraft konti til børn i forskellige perioder af udvikling af samfundet. Var interessante og originale historier om renæssancen. En af dem, malet af Leonardo da Vinci.

I foråret landmanden omhyggeligt og ømt plejet sine druer, holdt han sin Spud, binding, sætte stærke støtter, giver det frit vokse.

At se sådan overdådige omsorg og kærlighed, vin tilbagebetales fint afgrøde af druer. De var saftig, duftende, store og velsmagende.

Efter at indsamle alle de høst, landmanden besluttet, at han havde brug for ikke kun druer, men også kviste til pindebrænde. Han gravede op alle rekvisitter, vin til basen, i håb om, at i foråret atter gav ham kærlighed.

Men miraklet skete ikke i foråret. Striglet, klippet frosne druer, og landmanden blev efterladt uden en afgrøde.

to ulve

Lignelsen om arbejdet for grundskolen alder børn bør baseres på de historier om dyr, eventyr figurer. En fremragende mulighed er følgende lignelse.

Enhver tilsluttet to ulv: godt og ondt, hårdt arbejde og dovenskab. Hver dag er disse ulve kæmper indbyrdes, så en person til at arbejde eller slappe af, hjælpe eller skade.

Men hvem blandt ulve vinder?

vinder altid kun ulven, som alle nærer og hæger.

The Crow og haren

Løber gennem skoven hare ser - en krage sidder på et træ. Kommer tættere på, spørger han:

- Kan jeg sidder hele dagen og ikke gør noget?

På det krage sagde, det er muligt.

Hare sad der og sad og så - en ulv. Han så en hare, kom og spiste det uden problemer. Crow kiggede fra gren til det og sagde:

- Sidder og lave ingenting kan være alle, men ingen ved, hvornår og hvem der skal spise!

Lignelsen om det arbejde - det er en glimrende mulighed for uddannelse af deres barn. De har brug for at tale på en diskret måde hjemme, for at undervise og til at fokusere på de fejl. Det er barnets opfattelse af pædagogiske øjeblikke tillader dig selv at lave deres egne konklusioner, vælge den model for fremtidig adfærd. Ved hjælp af lignelsen om arbejdet kan ikke kun lære dit barn til at arbejde hårdt og være ansvarlige for deres handlinger, men også at give ham gode manerer, evnen til at tale og handle kun ved hjælp af ord.