Social lærer i en skole af enhver studerende vil modtage bistand

Moderne skole er et presserende behov for at støtte og udvikle social og psykologisk støtte til studerende. Stigning i barn kriminalitet, teenage stofmisbrug, aggression og virtuel computer afhængighed, mangel på den yngre generation af systemet med de menneskelige værdier (kommunikationsevner, tolerance, kultur) - Disse problemer er akutte, ikke kun foran skolen, men generelt hele samfundet. Beslut de ikke kan være uden arbejde af specialister - psykologer og socialrådgivere.

sociale lærer i skolen arbejde involverer interaktion med børn, unge, teenagere og deres forældre, studiet af familie og husstand miljø, ungdomsgrupper og foreninger.

Således er den vigtigste område af aktivitet af eksperten - den sociale lærer tjener samfundet (menneskelige relationer person, og hans inderkreds).

I moderne forhold prioriteten er forholdet i familien. Social lærer på skolen arbejder med børn, familier, hvor de bor, en nabo af familien miljø, og hovedformålet med aktiviteterne er organiseringen af socialt vigtige forebyggende arbejde i samfundet for børn og voksne. Praktiske faglige aktiviteter - Social pædagog omfatter en bred vifte af arbejde direkte med et barn, der har problemer med at omgås med det omgivende samfund

Afhængigt af profilen af specialisering socialrådgiver kan arbejde i en skole, førskole-uddannelsesinstitutioner, lyceums, gymnastiksale, institutioner for ekstra uddannelse, børnehjem, kostskoler, universiteter, sekundære specialiserede uddannelsesinstitutioner og andre institutioner.

Social lærer i skolen har arrangeret pædagogiske arbejde i klasser, grupper, vandrehjem, der tager sigte på at skabe en kultur af personlighed, det hjælper børnene tilpasse sig livet i samfundet, indgyde respekt for den omgivende verden og naturen.

Derudover har den socialrådgiver på skolen studeret de psykologiske og pædagogiske funktioner i personen og relateret mikro-miljø, identificerer de behov og interesser, problemer og vanskeligheder, konfliktsituationer levevilkårene for børn, Afvigelsen i deres adfærd. Han har rettidig social støtte og bistand til elever og studerende.

Social lærer i skolen er mellemled mellem uddannelsesinstitution, familie, regeringen og personlighed. Hans arbejde bidrager til realiseringen af rettigheder og friheder studerende, giver et behageligt og sikkert miljø for at beskytte sundheden og livet for disciplene.

Opgaverne i det sociale lærer kommer ind interaktion med lærere og forældre (værger), ansatte i de sociale ydelser, ungdom og familie vikarbureauer og andre organisationer, der er oprettet for at hjælpe børn, der har behov for værgemål (forældremyndighed), børn med handicap og dem, der jeg var i en ekstrem situation.

Analyse af det sociale lærer arbejde viser, at dens aktivitet er også at deltage i design, implementering og godkendelse af skolernes uddannelsesprogrammer, han er i en omfordeling af sin kompetence, der er ansvarlig for kvaliteten af deres præstationer.

Social lærer interagerer med de allerbedste ledere, holder konsultationer, seminarer, lærermøde, taler på forældremøder. Arbejde med udsatte familier er et besøg på børnehjemmet, de individuelle samtaler med forældrene, han udøver i undersøgelsen materielle og levevilkår, arrangerer sommerferie for børn. Hertil kommer, at socialrådgiveren besøger de erfaringer, gennemførelse af undersøgelser, deltage i skole-dækkende arrangementer og klasseværelset timer.