FormationFAQ uddannelse og skole

GEF: Efter timers aktivitet yngre skoledrenge

Siden 2005, blandt lærere og forældre til skolebørn var rygter om de nye standarder inden for uddannelse, som snart blev taget. Året 2010 blev et vendepunkt for den sags skyld, når det nye GEF er blevet indført i næsten alle russiske skoler. står særlig vægt her på fritidsaktiviteter, som indtil da var blevet uretfærdigt berøvet opmærksomhed.

Med hensyn til de nye GEF fritidsaktiviteter i hvilket er ret vigtigt. På mange måder er dette sker på grund af det faktum, at dette arbejde er rettet mod at udvikle de personlige kvaliteter barnet, som er en integreret del af den samlede uddannelse af studerende.

Den skal beskrive i detaljer begrebet fritidsaktiviteter. Det skete så, at forældrene i de fleste, mener, det er vigtigt, at børnene er i klasseværelset, og undervisningstid, valgfag og andre fritidsaktiviteter betragtes sekundær. Men i de senere år i høj grad øget prestige idrætsklubber og æstetiske kredse, men de er som regel i yderligere læreanstalter. Skolen, til GEF introduktion af anden generation, tog lidt del i livet på skolen, og det er her, hvor den studerende kan finde en masse flere funktioner og opdage en enorm mængde af deres talenter.

I øjeblikket er for lærere, præsenterer klar-arbejdsprogrammer, fritidsaktiviteter, hvor GEF er givet i nogle detaljer. Nogle pædagoger foretrækker selv at udvikle yderligere programmer, der vil arbejde. Afhængig planlægning af timer af forældrenes krav og behov eleverne selv. Børn deltager yderligere uddannelsesinstitutioner kan fortsætte med at fortsætte med at besøge deres klubber. Skolen har ingen ret til at tvinge medføre, at barnet til at deltage i et bestemt møde i fritidsaktiviteter, men det kan forsøge at interessere barnet. Og i dette tilfælde, vil de studerende være i stand til at finde et tidspunkt og en skole fritidsaktiviteter, og at besøge andre grupper og sektioner uden for skolens mure.

Samtidig er lærerne givet til GEF anbefalinger, fritidsaktiviteter dækket som er meget detaljeret. Klasse timer, morgen eller bare valgfag for nogle områder bør fylde mindst 10:00 af arbejdsugen (eller ikke på bekostning af kernefag). Nogle forældre er ikke i stand til at køre deres børn til skolen for kunst eller sport sektion. I sådanne tilfælde kan skolefritidsordninger være meget nyttig. Mens dette gælder kun for yngre elever, men snart den anden generation af standarder, hvor fritidsaktiviteter spiller en vigtig rolle, vil blive anvendt i den midterste og den øverste ledelse.

Jeg må sige, at det er vigtigt at interessere yngre elever til at tage aktivt del i skolens liv, i uddannelse, og efter skole. Dette kan administreres klasser inden for områder som datalogi, regionale undersøgelser, forskellige teknologier og andre. Disse og andre anbefalinger, bør tages GEF data fritidsaktiviteter elever i betragtning.

Mange yngre elever foretrækker at programmere en økologisk retning, hvilket er meget vigtigt i dag. På disse møder børnene ikke kun kan sætte sig ind i de teoretiske problemer, men også lære at anvende viden i praksis. For eksempel oprensning skole site af affald (og efterfølgende et større område). Denne aktivitet kan kombineres med en rundvisning undervejs fortalte om sjældne arter af dyr, planter, insekter og andre.

Således i de fritidsaktiviteter af GEF anbefales til udviklingen af evnen til at anvende praktisk viden opnået i klasseværelset, samt for udvikling af elevernes evner, fordi det er en grundskole danner grundlag for den efterfølgende succes barns læring.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 da.unansea.com. Theme powered by WordPress.