Teorier og stadier af menneskets udvikling: oversigt, karakteristika

menneskelig udvikling - en proces, der starter ved undfangelsen og fortsætter indtil døden. Med barndom til voksenliv opstår fysiske vækst. Men kognitive udvikling stopper ikke i en menneskealder. Hvad er den grundlæggende teori for periodization af livscyklus?

Udviklingen af mennesket fra synspunkt biologi

Forskellige teorier og stadier af menneskets udvikling er udviklet i overensstemmelse med visse kriterier, som er truffet for at bestemme de faser af livet. I biologi, den første af disse faktorer er befrugtning. Det videnskabelige navn for den menneskelige udvikling - ontogenese. Fusionen af ægget og sperm giver anledning ontogenesis. Siden sin indledende fase finder sted i den kvindelige krop, er ontogenesis opdelt i prænatal og postnatal.

Den prænatale periode er opdelt i embryonale (fra undfangelse til 2 måneder) og føtal (fra 3. til 9. måned). Under fosterlivet sker hele større stigning i antallet af celler, der tager på forskellige funktioner i kroppen i fremtiden. Under den anden måned i de indre organer begynder at danne. Formet hoved, hals, torso, og lemmer.

Fødslen af ethvert barn betragtes som en mirakel. På trods af, at verden er et mirakel sker hvert øjeblik, det indebærer en masse interessante funktioner. For eksempel i den foregående frugtbarhed løb er involveret omkring 300 millioner mandlige sædceller. Omtrent det samme er antallet af mennesker, der bor i USA. På tidspunktet for fødslen af et barns hjerne er allerede udstyret med ti millioner nerveceller.

Udvikling af en organisme fra livmoderen til alderdommen. spring vækst

Fra den tredje måned i fosterudviklingen er der en stigning i kroppen, som fortsætter efter fødslen af barnet. Og siden fødslen begynder processen med tilpasning til miljøforholdene. Barnet får nye færdigheder, som er lagdelte på hans arv. Den accelererede vækst af organismen forekommer under flere faser: den periode af den tidlige barndom (fra et til tre år), fra 5 til 7 år, og i puberteten (11 til 16 år). Ved 20-25 år væksten i den menneskelige krop er ved at være afsluttet. Nu kommer relativt stabil periode i livscyklus - udløb. Efter 55-60 år, er den menneskelige krop begynder at få gamle.

biogenetiske lov

I biologi, der er en lov af Haeckel-Müller, eller biogenetiske lov. Det hedder, at ethvert individ i sin udvikling til en vis grad gentager de skridt, der var hans forfædre. Med andre ord, en person fra sin undfangelse går gennem stadier af udviklingen af levende organismer, som udfoldet gennem historien. For første gang denne lov blev sat videnskabsmand Ernst Haeckel i 1866.

Menneskelig psykologiske udvikling fra barn til voksen periode

Landets første videnskab etape af menneskets udvikling har været overvejet i begyndelsen af det 20. århundrede. Når du deler livscyklus hensyn til faktorer såsom fysisk vækst, mentale og psykiske udvikling. I denne periode, opdelingen i faser arbejdede prominente russiske videnskabsmænd: NI Pirogov, L. S. Vygotskys, K. D. Ushinsky. Traditionelt har det været opdelt i flere faser: utero, barndommen, ungdommen og ungdom.

Natal udvikling, til gengæld var opdelt i flere etaper. Den første af dem - predzarodyshevaya. Dens varighed - 2 uger fra undfangelsen. Den næste fase kaldes germinale og varer to måneder. Efterfulgt af fostertilstanden, som varer indtil barnet er født.

I henhold til kriterierne af videnskabsfolk, er barndommen også opdelt i flere vigtige etaper. Denne barndom (0 til år), tidlig alder (1-3 år), førskolealderen (3-7 år) og skolealderen (fra 6-7 til 10-11 år). Disse perioder er karakteriseret og de forskellige stadier af udvikling af selvstændig i mennesket. En vigtig rolle spilles af den førende aktivitet, der er karakteristisk for en bestemt alder. Fx tidlige barndom karakteriseret ved den såkaldte objekt-manipulerende aktivitet. Barnet lærer at bruge de genstande, der omgiver den. Og for yngre elever, for eksempel sådan aktivitet er træning. Børn begynder at udvikle teoretiske måder at tænke på. De lærer at lære og at bruge den teoretiske viden.

Hvad sker der i barndommen?

De tidlige stadier af menneskets udvikling - en tid, hvor der er dens socialisering, og det bliver et fuldgyldigt medlem af samfundet. Barndommen betragtes som den alder, hvor dannede den psykologiske modenhed hos den enkelte. Det er interessant, at varigheden af barndommen i vor tid ikke er lig med den tid, der blev givet til denne fase af livet før. På forskellige tidspunkter i barndommen varede anden tid og derfor alder periodization altid betragtet et produkt af en bestemt kultur og civilisation. For eksempel, i begyndelsen af det 20. århundrede. ungdomsårene periode sluttede meget hurtigt - så tidligt som 13-14 år, mange børn begyndte at arbejde som voksne. Fase af udviklingen af det menneskelige samfund definere grænserne for alder perioder, typisk for hans æra.

Ungdomsårene og ungdom

Den næste periode med udvikling er ungdomsårene. Dette omfatter den fase af puberteten, eller puberteten (det varer i gennemsnit 15 år) og unge (varighed op til 22-23 år). På dette tidspunkt begynder unge at tage form en vis billede af verden, tanken om deres plads i samfundet.

Forskellige forskere har forskellige definitioner af den fase af udviklingen af menneskers liv, såsom ungdomsårene og ungdom. Nogle forskere har identificeret tidlige ungdom (15 til 18 år) og sene (18 til 23 år). Anyway, ved udgangen af perioden for puberteten slutter med dannelsen af en fysiologisk menneske. På dette tidspunkt den endelige udformning af hans bevidsthed, komme i forgrunden spørgsmål af faglig tilfredsstillelse. I de tidlige stadier af interesser ungdom dannes, planer for fremtiden, der er behov for arbejdskraft, bekræfter menneskelige uafhængighed, herunder finansiel.

voksenalderen

Den næste fase af livscyklussen er voksenalderen. Det repræsenterer også den længste skridt. I de udviklede lande, for eksempel, løbetid op til tre fjerdedele af den samlede overlevelse. På dette stadium er det afsat tre perioder: tidlige voksenalder eller ungdommelighed; gennemsnitlig løbetid; og sene voksenalder (som omfatter aldring og alderdom).

Det vigtigste funktion, der er karakteristisk for den periode af alderdom, er den akkumulerede visdom for livet. Så hvad vil være manden i dit alderdom, i mange henseender afhænger af dens levevis i voksenalderen. Det vigtigste nødvendighed ældre er ikke kun at tage sig af deres kære, men også mulighed for at dele erfaringer.

erhvervelse Livet i voksenalderen

Forskere understreger, at modenhed og modenhed er ikke tilsvarende begreber. I modsætning til tidligere stadier, hvor der er en fysisk modning voksenalderen mere relateret til kognitiv udvikling. På dette stadium, folk lærer at tage ansvar for deres beslutninger. Hos mennesker dannede visse karaktertræk. Dette for eksempel hårdhed, ærlighed, evne til medfølelse. Videnskabsmand E. Erickson hævder, at på dette trin i den menneskelige udvikling er dannelsen af selv-identitet. Voksenalderen, siger forskeren, er den alder, hvor begået store handlinger. De vigtigste elementer i denne periode er ydeevnen, kreativitet, samt nogle rastløshed. Man søger at opnå højder i deres professionelle felt, for at blive en bedre forælder, at støtte familien.

Arbejde og omsorg er kendetegnende for en voksen. Hvis den enkelte beroliger med hensyn til ethvert område af dit liv, kan stagnation forekomme her og endda nedbrydning. Disse negative fænomener manifesteret i absorptionen af deres problemer, og selvmedlidenhed. Overvinde disse problemer ved hjælp af at danne holdninger til at overvinde de problemer, snarere end gennem konstante klager over den grusomme skæbne.

fase af den menneskelige udvikling ifølge Freud

Klassisk psykoanalyse har ikke mistet sin relevans i dag. I øjeblikket Freuds teori er en af de grundlæggende begreber i personlighed. Efter hans opfattelse, menneskelig udvikling - er en proces med tilpasning til de ydre betingelser i verden. Forskere har identificeret tre lag af psyken af en person - den såkaldte "It" eller "id"; "I" eller "Ego"; og "superego" - "superego." "Eid" er bevidstløs eller primitive del af personligheden. "Ego" - til at indse det, og den rationelle del. "Super-Ego" er en slags ideal mod, hvor personen er medtaget her som hans samvittighed. I denne del af den enkelte i processen med udvikling rodfæstet moderplanten, samt sociale normer accepteret i samfundet.

I øjeblikket er mange teorier og stadier af menneskets evolution, især i psykologi indeholde oplysninger fås ved Freud. Han mente, at de vigtigste stadier af menneskets udvikling - er en mundtlig (fra fødsel til atten måneder), anal (med op til 3 år), falliske (3 til 6 år), latente (fra 6-7 til 12 år), og og genitale (12-18 år). Østrigsk forsker mener, at udviklingsstadiet er en slags trin for en person på nogen af dem, han kan "sidde fast" selv til slutningen af livet. Så visse komponenter af infantile seksualitet bliver en del af et kompleks neurotisk voksen.