Anatomi - hvad er det? Anatomi som en videnskab

Forståelse menneskelig struktur, sammensætning, livsstil og former for interaktion af alle levende væsener på planeten hjælper ham til at bruge denne viden til egne formål, til gavn for udviklingen af den menneskelige civilisation. Og interessen for verden var iboende i mennesker altid. Lige siden oldtiden, folk har forsøgt at finde ud af at konstruere organismer, som de er, hvad er, og hvad er vigtige.

Derfor er tiden opstod og fik den mest enorme popularitet blandt videnskab disciplin såsom biologi. Ved første vedrørte det kun planter, derefter dyr, menneske, mikrobiel, og endelig nåede i sin udvikling til det punkt, hvor det blev muligt at se inde de mindste skabninger. Mod dannelsen af biologi udskilt mange datterselskaber af videnskab, som nu alle integrerede og udgør dens essens.

biologiske videnskaber

Der er en række forskellige videnskaber, som omfatter biologi. Overvej deres klassifikation.

I. Generelt Videnskab

1. Systematik.
2. Morfologi (anatomi, histologi cytologi).
3. Fysiologi.
4. Undervisningen i evolutionen.
5. Biogeografi.
6. Økologi.
7. Genetik.

II. Kompleks

1. Parasitologi.
2. Hydrobiology.
3. Jord videnskab.

III. privat videnskab

1. Botany.
2. Zoology.
3. Antropologi.

Denne metode til biologiske videnskaber division blev foreslået af forskere BG Ioganzenom i 1969, og det har ikke mistet sin relevans for denne dag. Denne klassificering dækker næsten alle større discipliner, men den mest moderne - bioteknologi, biokemi, gen og manipulation og nogle lægevidenskaben.

Anatomi og relaterede discipliner

En af de tidligste og mest vigtige biologiske discipliner er anatomi. Det er det, og vi tage et nærmere kig.

For det første opstår spørgsmålet: anatomi - hvad er det? Hvad har hun lære? Svar kan formuleres noget. Men essensen af det følgende.

Anatomi - videnskaben om formen af organer og organsystemer, deres struktur og funktion. Denne disciplin er en gren af morfologi og af sig selv består af to varianter:

• planteanatomi - struktur, form og placering af organer og væv af planten væsener;
• anatomi af dyr og mennesker - alle de samme, kun repræsentanterne for fauna.

Anatomi og andre videnskaber er i tæt samarbejde, og det er ikke overraskende. Det er svært at studere den molekylære struktur af cellerne i leveren, hvis du ikke ved, hvad leveren, hvor det er placeret, og hvilke funktioner udføres. Derfor denne disciplin indtager en meget vigtig plads i det almindelige system af biologiske videnskaber.

I sig selv er det anatomi inddelt i følgende sorter:

• komparative;
• systematisk;
• alder;
• topografisk;
• plast;
• funktionelle;
• Eksperimentel Morfologi.

Hver sektion har sine egne mål og målsætninger af undersøgelsen, en genstand for undersøgelse og gør en meget stor bidrag til akkumulering af teoretisk viden i biologi.

Mål og målsætninger for videnskab

Anatomi - hvad er specielt studere den disciplin? For svaret vende vi os til mål og målsætninger for denne videnskab.

Formål: At frembringe nøjagtig teoretisk viden, ledsages af konkrete eksperimentelle studier af den menneskelige krop struktur, form og placering af organer og systemer, deres dannelse i processen med udvikling og transformation fra under indflydelse af miljøfaktorer over tid.

I forbindelse med målet anatomi - videnskaben, følgende opgaver:

1. Udforsk de stadier af dannelsen af den person, og af hans krop i processen med evolutionær udvikling.
2. Overvej strukturen af organer, systemer og undersøge mønstre af forandringer som følge af aldersrelaterede forandringer.
3. For at undersøge indflydelsen af de betingelser og miljømæssige faktorer på udviklingen og dannelsen af organer og systemer i kroppen.

Således har vi fået en konkret og fyldestgørende svar på spørgsmålet "Anatomi - hvad er det?" og vi kan gå videre til at overveje historien om denne videnskab.

Historien om anatomi som en videnskab

Som en videnskab, blev denne disciplin dannet kun i det XVIII århundrede. Men teoretisk viden begyndte at samle sig i oldtiden, takket være værker af sådanne greats som Hippokrates, Aristoteles, Gerofil, Erasistratus og andre.

Mere fuldstændigt og klart undersøge, hvordan anatomi udviklet (videnskaben om mennesket) for aldre som et bord.

Selvfølgelig er dette er ikke en komplet liste over navnene, hvis værker er af stor teoretisk og praktisk værdi i udviklingen af sådanne videnskaber som anatomi.

Hvad er anatomi i dag? Moderne forskere heller ikke hvile på laurbærrene. Med jævne mellemrum sker alle de nye opdagelser af forskellige strukturer og deres funktioner. Det betyder, at nogle processer er stadig uforståeligt for mennesket, og det er noget at stræbe efter.

Kommunikation Anatomi og fysiologi

De er meget tæt knyttet til hinanden anatomi og fysiologi. Ligesom videnskab, er de kun i kombination kan give fuldstændige oplysninger om strukturen, form, struktur og funktion af en bestemt organsystem. Det er derfor på lige fod med de tilsvarende anatomiske videnskaber der fysiologi af planter og dyr, herunder mennesker.

Dette er en meget vigtig vekselvirkning, som tillader en dybere forståelse af mekanismerne i den menneskelige krop. Så håndtere dem ordentligt. Til gengæld er disse data er meget vigtige for medicin. Det viser sig, at næsten alle de biologiske videnskaber - tæt sammenflettede virvar, trækker på denne tråd, kan du få en unik og fuldstændige oplysninger om noget levende væsen.

Anatomi for studerende

Kurset pensum en af de vigtige emner for gymnasieelever er anatomien. I en klasse begynder at studere det? Som en videnskab der undervises, fra den ottende. Men først viden om strukturen af den menneskelige krop og den måde, hvorpå kroppe er allerede i folkeskolen.

undersøgelse af emnet i folkeskolen

Naturligvis studere den disciplin begynder ikke med den første klasse, selvom det abstrakte og i en tilgængelig form til børn forklarer nogle anatomiske begreber. For eksempel kan ukorrekt sidder ved et skrivebord føre til krumning af rygsøjlen. Normalt, i denne alder, alle børn allerede, hvor rygsøjlen. Det var først i fjerde klasse begynder "rigtige" anatomi. 4 klasse - zavershayushy etape af grundskolen. Børn tilstrækkeligt uddannet til at lære at forstå de mest basale anatomiske processer. Den uddannelse, der tilbydes af programmet i løbet af disciplin "verden udenfor". Babyer grund af den generelle topografi af de organer i den menneskelige krop, deres navn og navnet på de systemer, de danner. Også fokuserer på de funktioner, der udføres.

Anatomi for klasse 8

På det midterste trin i at træne mest detaljerede og fuldstændig undersøgelse menneskelige anatomi. Grade 8 foreslår et år med nøje overvejelse af spørgsmål og mængden af denne disciplin. I denne periode vi studerer alt fra historien om anatomi og slutter med den højere nerveaktivitet og fødedygtige.

Børn lærer om alle funktionerne i struktur og funktion af organsystemer, enkelte komponenter og giver detaljerede oplysninger om virkningen af eksterne faktorer på udviklingen af mennesker. Det omhandler spørgsmål om evolution og dannelsen af den menneskelige race. Det vil sige, et kompleks med andre videnskaber studere den menneskelige anatomi.

Tutorial "Grade 8. Anatomi" omfatter lyst illustreret, høj kvalitet og tilgængelig præsentation af information om alle spørgsmål af disciplin. Hertil kommer, er knyttet til det, elektroniske hjælpemidler, en prospektiv undersøgelse af videnskaben virtuelt. Ved lærebogen skabte projektmapper for studerende, samt en række af undervisningsmateriale for lærere.

Dette gør det muligt at konsolidere den viden, der giver biologi (menneskelige anatomi). Grade 8 - ikke den eneste, hvor de berørte anatomiske spørgsmål, men den vigtigste.

Undersøgelsen fag i 9. klasse skole

På nogle skoler, denne videnskab er relevant på et senere tidspunkt - i løbet af 9. klasse. Mange mennesker tror, at på grund af kompleksiteten af emnet er vil forekomme bedste assimilation i løbet af denne ungdomsårene, en periode med dannelsen af den voksne barnets bevidsthed.

Men der er ingen tvivl i det faktum, at en tidligere undersøgelse af emnet ikke er mindre effektiv. Efter alt, er der en masse af sektioner, der tilbyder de studerende og biologi. Grade 9 "Menneskelig anatomi" skifter til tidligere stadier af at studere sådanne komplekse problemstillinger som den molekylære struktur af cellerne og organismen som helhed, undervisning i evolution. Derfor, for at sige i hvilken alder er bedst at studere anatomi naturligvis vanskeligt. Anatomi - den videnskab, som studerer primært struktur og funktion af det menneskelige legeme. Derfor, for at forsinke undersøgelsen af "skrinlagt" det giver næppe mening.

Grade 10 og anatomi

Tidligere (før 1980'erne), denne disciplin generelt forekom kun være i high school. Det er på den sidste etape af uddannelse dukkede anatomi. 10 klasse blev betragtet som den mest passende tidspunkt for dette.

Nutidens børn vokser op i en tid med intense forandringer inden for videnskab og teknologi. Deres bevidsthed er fyldt, blev de meget mere udvikling og mere kompetent. Volumenet af materiale til undersøgelsen også kraftigt i ændret (forbedrede) metoder og teknikker til undervisning. Derfor overførsel af studiet af anatomien i 8. klasse har sin logiske forklaring og er ikke noget negativt.