Børnehave kombineret form - hvad er denne institution?

De fleste børn under en alder af 3 år, er klar til at gå i børnehave. Dette er en meget spændende tid både for børnene og for deres forældre. Påfyldning dokumenter, nogle af dem opmærksomme på det fulde navn på institutionen - børnehave kombineret type. Hvilken slags formulering, ikke alle ved, og dette kun øger angst. Prøv at forstå, hvad er kendetegnene for denne børnehave.

Former for børnehaver

Former for børnehaver og deres aktiviteter er bestemt af den rækkefølge, godkendelse af en model forordning om børnehaven. Dette dokument er bindende for administrationen af de statslige og kommunale børnehaver. For mange private haver det står som et eksempel. Bekendtgørelsen definerer følgende typer af børnehaver:

- Generelt udvikler arter;

- kompenserende;

- Development Center;

- kombinerede type.

Hver af disse haver en specificitet på arbejde, der giver dig mulighed for at gøre et behageligt ophold i dem til en række børn, herunder handicappede, det forsinke, børn med handicap.

Børnehave kombineret form - hvad er det?

Børnehaveklasse denne type omfatter flere grupper af forskellige retninger. Sammen med den sædvanlige for de fleste haver obshcherazvivajushchih det præsenterer gruppen kompensere eller forbedre udseendet. Dette giver dig mulighed for at studere alle de børn sammen, for at se og anerkende hinandens egenskaber. Det menes, at børn med handicap er bedre tilpasset til deres omgivelser, hvis du jævnligt har mulighed for at se deres helt raske jævnaldrende.

gruppe orientering

MRL "Kindergarten kombinerede type" omfatter en gruppe af meget forskellige retninger. Dette kan være en kombination af alle tre store selskaber: obshcherazvivajushchih kompensere og forbedre, og kun to af dem, for eksempel General udvikle og kompensere. Have kombineret type kan have i sin struktur en gruppe logopedicheskoy retningsvirkning, som vil være småbørn med tale defekt. Ofte findes i sådanne institutioner gruppe for børn med udviklingsmæssige forsinkelser, både psykiske og fysiske. Nogle haver har en logistik base for undervisning af børn med misdannelser i bevægeapparatet.

uddannelsesprogram

Der er et dokument, der er omfattet af den hver førskole-, herunder børnehave kombinerede type. Hvad er det? Det er en pædagogisk program, der er udviklet og godkendt af børnehaven. I dette tilfælde skal det opfylde visse føderale standarder. I dette program er bestemt af:

- undervisningsmetoder;

- de nødvendige midler til uddannelse og udvikling af førskolebørn;

- direkte til uddannelse.

Maksimalgrænseværdier "Kindergarten kombineret type" skal have alle de nødvendige foranstaltninger til gennemførelse af et sådant program fonde. For eksempel, i et anlæg, hvor der er grupper for børn med taleforstyrrelser skal være til stede i staten talepædagoger, tale patologer, lærere. Børn med mentalt retarderede behov hjælpe professionelle psykologer. Læger i forskellige specialer som regel også gælde for medarbejdere, uden hvilke det ikke kan arbejde børnehave kombineret type. Det vil være for fagfolk, det afhænger af retningen af korrektionen gruppe.

erhvervelse af elever

Hvad er haven af den kombinerede type og hvordan man tager sine børn? Erhvervelse af institutionens elever sker også på baggrund af den føderale orden. Den alder, hvor børnene kan gå i børnehave kombineret afhænger af de materielle og tekniske kapacitet en bestemt institution. Oftest børn gå til børnehaveklasse, når de når 3 år. Generelt udviklingsmæssige gruppe børn er accepteret på grundlag af opfyldelsen af de relevante alder og sekvensnumre til den ledige stilling. For at tilmelde dig i afhjælpende gruppe kræver også indgåelse af visse fagfolk - psykologer, tale patologer, neurolog eller kirurg. Listen er bestemt af en specialist, afhængigt af fokusgrupperne, og især sundheden for barnet. Picking børnehave kombineret typen elever har en anden funktion. børn normalt forsøger at give ved børnehaven, som er placeret ved siden af huset. Men børnehave kombineret type er ikke så almindeligt, såsom generel udviklingsmæssig. Så ofte i denne institution er børn, der bor i en anden del af byen.

opholdstiden for organisationen

Den måde, børnene vil bruge deres tid i børnehaven kombinerede type, det afhænger af uddannelsen godkendt af institutionen, samt detaljerne i kompenserende grupper. Udover standard for generelle udviklingsmæssige aktiviteter af institutioner som et gratis spil, gå, sove i en børnehave med fokus på rehabiliterende træning børn til eksperter. Praktiseres taleterapi spil, motion terapi, udvikling af finmotorik, og mange andre måder at tilbringe tid med fordele for barnets helbred.

personale

De fleste forældre finde ud af, hvad haven kombineret type forstå, hvorfor i denne institution et stort personale. Ud over lærere og deres assistenter, som udgør den generelle udviklingsmæssige børnehave, det omfatter lærere og læger i smal specialisering. I mellemtiden, de er underlagt de samme krav som for øvrige medarbejdere DOW:

- Tilstedeværelsen af statslige dokumenter af højere eller særlige sekundær specialiseret uddannelse.

- Ingen berøvelse af muligheder for at engagere sig i pædagogisk aktivitet på grundlag af en retskendelse.

- Fraværet af en dom for visse typer af lovovertrædelser.

- Fuld kapacitet til at handle i overensstemmelse med loven.

- Levering af dokumentation for fraværet af en specificeret liste over sygdomme, der er godkendt af en autoriseret sundhedsmyndighed.

Selvfølgelig, ud over disse grundlæggende krav, børnehaven administrationen tager hensyn til, når de ansætter en person og hans personlige egenskaber. Arbejde i enhver have kræver en masse tålmodighed fra medarbejderen, professionalisme og kærlighed til børn. For førskole af den kombinerede type, sådanne kvaliteter er især vigtigt, fordi børn i Correctional grupper med behov for særlig pleje.