Hvordan man skriver en metodisk udvikling? Hvad er en metodisk udvikling?

Til den pædagogiske proces var struktureret og fuldt udstyret med alle nødvendige materialer, instruktører og lærere forberede forskellige specifikke dokumenter. I denne artikel, jeg ønsker at tale om, hvordan man skriver en metodisk udvikling, hvad er det og hvorfor har vi brug for at gøre det.

terminologi

I første omgang er det nødvendigt at forstå, hvad der præcist det vil gå nu. Det første spørgsmål, der måtte opstå ved hver: "Hvad er en metodisk udvikling?" Så netop denne fordel. Den beskriver de forskellige metoder til organisering af uddannelsesprocessen, former og elementer af uddannelsesmæssig teknologi, der kan være nyttige for lektioner eller fritidsaktiviteter. Vigtige punkter:

1. Forbered metodeudvikling kan anvendes på kun én lektion, emne eller hele kurset helt.
2. Dette dokument kan være både individuelt og udarbejdet af et team af professionelle, som er at være kollektiv.

Men hovedformålet med den metodiske udvikling - pædagogisk og faglig udvikling for lærere i at forberede lektioner eller kurser.

vigtige punkter

Vi forstår endvidere, hvordan man skriver metodisk udvikling. Hvis du kommer til at forberede dette dokument, skal du huske vigtige detaljer, der kræver opmærksomhed:

• Den totale mængde af dokumentet (den såkaldte "almindelig tekst") bør være mindst 16 ark oplysninger skrevet på en computer. Og det er ikke tælle titelbladet og bibliografi.
• Det skal også huskes, at margenerne skal være 3 cm - venstre, 2 cm - over, under og til højre.
• Det sidetal er placeret nederst i midten. Den selvsamme tegn skal være arabisk (dvs. "1", "2", "3" og t. D.).
• Font nødvendigvis Times New Roman, størrelse 14 th, linjeafstand single. Hvis tabellen har, skrifttypen af teksten, skrevet i dem, - Times New Roman, 12-th.
• Tekst tilpasning bør være sidebredde.
• Den røde linje er indrykket fem tegn.
• Alle overskrifter i fed (Times New Roman, størrelse 14-D), helst deres placering på siden.

Det er vigtigt at huske, at alle billeder, betegnes ved udtrykket "Figur" eller "fig." De er nummereret i rækkefølge. Kernen kan være opdelt i sektioner, underafsnit.

De vigtigste regler skaber metodeudvikling

Det siges, at den metodiske udvikling nemmere end det ser ud ved første øjekast. Efter alt, for at gøre det ganske vanskeligt, hvis en person er styret frit i materialet. Ja, i dette dokument, er det kun nødvendigt for at tilrettelægge og undervise i en let at læse og bruge format. Når du opretter en metodisk udvikling skal overholde følgende vigtige regler:

1. indhold af arbejdet skal være klart i overensstemmelse med målet, samt de nødvendige emner.
2. Essensen af at skabe en metodisk udvikling - udbud af information om de mest effektive og effektiv organisering af pædagogisk proces i en bestemt disciplin.
3. Alle udviklede metoder skal være kreative arbejde, ikke at kopiere dele af lærebøger, manualer og andre præ-eksisterende pædagogiske dokumenter.
4. Sproget i teksten skal være kortfattet, enkel og ligetil. Men det er også vigtigt at bruge den rette faglige terminologi.
5. Alle metoder, teknikker og former for præsentation af undervisningsmateriale skal "illustreret" med henvisning til sin tidligere anvendt undervisningserfaring.
6. I dette dokument, er det nødvendigt at beskrive alle de hjælpemidler, der anvendes af læreren under fodring disciple materiale. Disse kan være kort, diagrammer, tabeller, instruktioner til laboratoriearbejde, og så videre. D.

Ser man gennem de muligheder for, hvordan man skriver en metodisk udvikling, det vigtigste er at huske: alt, hvad der er skrevet, skal være sandt. Så er det ikke nødvendigt at beskrive en bestemt undervisningsform, hvis der ikke er mulighed for logistikken. Og vigtigst af alt - metodisk udvikling skal besvare spørgsmålene: "Hvordan kan du undervise? Hvordan til at sikre, at den studerende har lært den bedste måde foreslået af materialet læreren? "

Kort om strukturen

I betragtning af de retningslinjer for skrivning og design af undervisningsmateriale, bør også huske på, at udbuddet af materiale skal struktureres. Så er det vigtigt at huske, at enhver seriøs arbejde bør bestå af følgende elementer (og metodisk udvikling er ingen undtagelse):

• Cover ark.
• Abstrakt.
• Indhold.
• Indledningen, eller administration.
• Den vigtigste del, hvor alt materialet vil blive forklaret.
• Konklusion (eventuelt sammen med nål).
• Liste anvendt i litteraturen.
• Om nødvendigt kan være til stede i ansøgningen.

forsiden

Nu er det nødvendigt at forstå, hvordan man udføre alle de ovennævnte metodeudvikling. Så begynder dokumentet med et omslag. Han gjorde som følger:

1. Top skrives navnet på den institution, hvor der serveres dokumentet (navnet er angivet i overensstemmelse med den udstedte licens).
2. I midten af arket til at stave navnet på selve arbejdet.
3. Lidt under navnet, på højre side, er det nødvendigt at give følgende oplysninger om forfatteren: arbejdsstedet, placering og navn.
4. I midten nederst er det nødvendigt at specificere byen og år, det vil sige, hvor og hvornår dette metodisk udvikling blev oprettet.

Det er vigtigt at bemærke, at for registrering af stillingsbetegnelser er ingen strenge krav. Så her er det muligt at eksperimentere med forskellige skrifttyper, størrelser, design features (men inden for rammerne af, hvad der er tilladt, fordi den metodiske udvikling - et officielt dokument).

abstrakt

Vi scanne følgende henstillinger til udformningen af metodeudvikling. På dette stadium, er det vigtigt at tale om, hvad der er abstrakt, og hvordan det skal udføre korrekt. Fordi ofte folk er bange for ordet, og går tabt, hvis du vil oprette en anmærkning. Så det er bare en kort forklaring af, hvad der vil blive præsenteret senere i dokumentet. Det er vigtigt at huske, at du skal angive i dette tilfælde:

• De vigtigste ting - at tale om dette spørgsmål eller funktion, der er dedikeret til at udvikle en metode.
• Det er nødvendigt at lette de spørgsmål, som det vil være muligt at finde svaret i teksten nedenfor.
• Potentielle brugere af denne udvikling er også angivet.

Den selvsamme abstrakte bør ikke være stor. Er det tilstrækkeligt at 10 forslag, og hvor det er nødvendigt at præsentere essensen.

introduktion

Kom nu, sortering ud af, hvordan man skriver en metodisk udvikling. Efter omslaget skal være en indholdsfortegnelse, og skriv det vil ikke være svært. Næste på listen - indførelse. Dette er en meget vigtig del af hele arbejdet, som skal være til rådighed så kort og snak om, hvad er den funktion af dette arbejde.

1. I første omgang er det nye ved dette værk præsenteret, sin unikke og altid relevante. Her er det nødvendigt at fortælle, hvad der guidede valg af forfatteren til dette emne, end det er speciel.
2. Dernæst er det nødvendigt at beskrive formålet med arbejdet.
3. Det næste vigtige punkt - betingelserne for anvendelse af dette arbejde, det vil sige, er det nødvendigt at fortælle, hvornår og i hvilke tilfælde kan bruges anbefalingerne beskrevet i dokumentet.
4. Du kan også angive de mulige kompleksiteten af de risici.

Mængden af administrationen bør ikke overstige 2 sider tekst, der indtastes på en computer.

vigtigste

Vi fortsætter med at tale om, hvordan man skriver en metodisk udvikling af PLO sektion (dvs. den grundlæggende undervisningsprogram) eller bare selvstændigt arbejde (uanset andre pædagogiske dokumenter). Så er det tid til at se, hvordan det er nødvendigt at gøre det meste af arbejdet. Det er her, og der er præsentationen af alt det materiale, som læreren har udarbejdet.

• Det er vigtigt at afsløre detaljerne i metodeudvikling.
• Det er også nødvendigt at holde sig til de eksisterende krav, under hensyntagen til de særlige forhold i den disciplin.
• Det er vigtigt, at logisk anvende materialet til forfatterens hensigt var klar som muligt.

konklusion

Dette er den sidste større stykke arbejde. Det derefter gjort visse konklusioner, kan også indsendes anbefalinger. I dette afsnit er det vigtigt at tale om, hvor og hvordan det vil blive drevet alle angivet i den metodologiske udvikling. Mængden af denne tekst - til én side.

Alt det andet af, hvad der ikke blev nævnt

Referencer bør anføres i alfabetisk rækkefølge, først til mølle alle regler. Her kan du også indeholde links til internet-kilder (i bunden af listen).

Hvis arbejdet er en app, vil de blive serveret efter bibliografien. Hver for sig nummereret med arabertal taget ansøgning, er det givet et navn ( "Bilag 1", "bilag 2", og så videre. D.).

Oftest også nødt til at skrive en anmeldelse af metodeudvikling. Således er de af to typer:

• Intern.
• Ekstern.

I det første tilfælde revision er skrevet medarbejder i samme institution, hvor læreren arbejder i den anden - en specialist i en anden uddannelsesinstitution, men altid i overensstemmelse med den profil og detaljerne af de mest metodisk udvikling.