Korrektion: er, at hvad det er? Psykologisk og pædagogisk korrektion

I århundreder man mente, at lære - det er lidt kontrolleret eller endda ukontrolleret proces. En række forskellige pædagogiske metoder og skoler blev bygget på princippet om gulerod og pisk, som i dag ikke er velkommen, fordi betragtes som forældede og ineffektive. Og i mange tilfælde i moderne pædagogik korrektion - det er næsten den eneste måde at opnå det ønskede resultat.

Psykologi og Pædagogik i Rusland

Med hensyn til markedet for vestlige psykologhjælp kan siges, at standardiseringen og licensering af psykologer aktiviteter sætte tingene i orden. I USA, psykologiske korrektion - det er en ganske veludviklet struktur, hvor psykoanalytikere og Gestalt psykologer coachers kender deres pligter og rettigheder og pligter for deres kunder. I Rusland er psykolog betragtes som en "ven af timen", som måske hjælpe, eller måske ikke ...

"Voksen" psykologi: vi tager fejl i at vælge en psykolog?

Kan opdeles psykologer flere profiler. Men i denne artikel for en bedre forståelse af materialet er bedre at tage en simpel klassificering og gå ud fra, at der er eksperter "voksen" og "barn". Opdeling af dem i to grupper, er det lettere at tale om at arbejde med de to kategorier af mennesker. Det er derfor, uafhængige og ansvarlige for deres handlinger (voksne) og ikke-automatisk (børn) individ. For at forstå, hvad der har at gøre psykologen for dette eller hint kategori af kunder, og som ikke behøver at overveje den mest almindelige årsag til behandling.

Mange af livet fører til en situation, hvor en person begynder at tro, at han selv med deres problemer ikke håndtere det, uanset om det er stress, ulykkelig kærlighed eller endda økonomiske vanskeligheder. Derfor er mange mennesker tror, at psykologiske korrektion - er en slags kur mod fiaskoer. Voksne søger hjælp fra en psykolog, forvente at få, så at sige, en klar "vejledning", der viser, hvordan man opnå succes i livet. Men systemet med markedsrelationer forudbestemmer den fejlslagne kampagner til denne form for kunst. Det faktum, at vi har vænnet sig til status quo, som kan karakteriseres ved udtrykket "at betale penge - du får varen". Dette produkt, i dette tilfælde - den psykologiske balance, hvilket fører til stress relief, løse eventuelle problemer. Mange mennesker tror, at det er den rigtige medicin, "et produkt af sjælen", som var og skulle se en specialist. Når mange mennesker synes, det er et middel til at nå deres mål, så de er ret!

Korrektion - det er ... produkt?

"! I en sund krop - sund sjæl" motto atleter psykologer fortolke dette: "Ville et sundt sind - krop også vil komme sig." Men fysiologer og alle vil blive givet en universel: "Alt er sammenkoblet" Og overraskende, er der ingen uretfærdige blandt disse specialister i forskellige typer af aktiviteter. Men hvis alt der er enkel og forståelig, hvorfor i dag så mange mennesker, der er utilfredse - og med god grund - hendes figur? Eller har et psykologisk problem?

Svaret er simpelt: at købe disse to ting er ikke så enkel. For eksempel kom til gymnastik, de fleste forventer hurtige fremskridt og ikke fik det, gå hjem. Den samme situation er med markedet for psykologhjælp, som vi forventer for meget fra hendes psykolog, mens glemmer at regne dig selv for at overvinde dovenskab, smerten af sandheden og en følelse af stolthed. Så regne korrektion, samt korrektion af udvikling - processen er dobbelt. Her skal vi returnerer fra både professionelle og klientsiden.

Og ofte sker det, at når psykologen sætter personen før Faktisk vil det nødt til at løse problemer selv, mange konkludere faglig inkompetence. Men i virkeligheden viser det sig, at han ikke har ret til at blande sig i vores personlige liv, og det ansvar er på udkig efter en løsning på problemerne.

Hvis klienten ikke er ansvarlig

Det er forskelligt fra de psykologer, der arbejder med førskole og skole indskrivning. Pædagogisk korrektion - en slags proces med interaktion, hvor der ikke længere er to (voksen-psykolog), men tre-niveau (forældre-barn psykolog). Korrigerende uddannelse anses for at være en progressiv metode i færd med et barn mastering nyt materiale. Teknikken er ikke en korrektion af kun ét materiale, som det er tilfældet med de tutoring lektioner, og i sin analyse, under hensyntagen til de karakteristika og kognitive evner af barnet. Og så skal arkivering i en form, bekvemt for den studerende. Desuden er dette paradigme kan anvendes til både de naturlige / humanvidenskaberne, og til de oplysninger, der overføres gennem uddannelse generelt.

Konkurrencen blandt børn

Efterspørgslen efter uddannelsesmæssige tjenesteydelser skyldes mange faktorer. Men Chief blandt dem - at hjælpe et barn indhente eller overhale jævnaldrende i udvikling. Så meget som det kan lyde hård, konkurrence for børn foregår i en mere stiv form, end hos voksne. Og hvis en voksen, ikke kan bruge udviklet i årenes løb forsvarsmekanismer, barn, på grund af fraværet af disse mekanismer, er det alene med deres problemer. dette ofte fører til katastrofale konsekvenser: den enkelte er lukket under stress, er i en depression, som kan påvirke sundheden i fremtiden. Men det værste er, at disse betingelser kan få fodfæste og bo hos ham for livet. Alle psykologiske forskere er enige om det faktum, at som barn forandring til det bedre eller værre er meget lettere end i en voksen. Korrektion - et komplekst system, og i tilfælde af et barn kræver også skuespil og dannede paternalnogo tilgang.

Sådan "fremme" barnet fremad?

Opgaven for forældre og lærere i første omgang er at identificere krisen betingelser for barnet. Der kan være en masse, og afhængigt af dette beløb er fast besluttet og yderligere korrigerende program. Ikke nødvendigvis for at dedikere sit barn på prøve, som han vil. Klasser og workshops er bedst tjent i en legende og afslappet form af barnet ikke tage det som en almindelig vandretur i skolen. Tag for eksempel en fælles kurs, som en tale korrektion. Det kan være så kedeligt og sjovt lektion med elementer af kunsthåndværk. Dette er en af fremgangsmåderne ifølge teknikken behandling bestående af den følgende beskrivelse og illustration billeder eller i beskrivelsen af det færdige mønster. På grundlag af hørte talepædagog "vanskelige" for lyden af barnet er lavet et tegneprogram og udtale, efterfulgt af fastsættelse af resultater.

Hyppige problemer hos børn, eller sidder ved et skrivebord dit barn?

Undersøgelse af forskellige modeller for læreren og barnets forhold at skabe et gennembrud i den pædagogiske proces. Nu er det menes, at absorptionen af materialet ikke kun påvirke den studerendes evne, men også oplevelsen af læreren. Nu uagtsom lærere kan ikke begrunde den manglende lave intellektuelle niveau af eleven, hans karakter og endda nogle eksterne årsager.

Tag for eksempel børn, der har behov for synskorrektion. Dette eksempel er helt gamle og har stadig ikke afsluttet "krig" mellem lærere og forældre. Og det begynder med en temmelig uskadelig øjeblik: den første placering af børn i klassen. Børn opfordres til at sidde ved skrivebordet på ethvert passende sted. Det synes, så fortvivl ikke ... Men senere viser det sig, at nogle elever sidder langt væk fra bestyrelsen, har styr materialet værre, fordi de ikke kan se. Problemet kunne være at udrydde de "stående" hvis læreren kiggede fremad til sygesikringskortet af deres menigheder og børn siddende, givet skarphed deres vision. Men indtil at fremskridt kom kun nogle få private skoler i resten af sagen, som sædvanlig, sætte "gå sin gang."

Det skubber os fremad

Det er kendt, at de underordnede krav ikke vil blive enklere inden for en overskuelig fremtid. Foran børn - fremtidens voksne - sætte flere og mere komplekse opgaver, der er forbundet med den videnskabelige og tekniske udvikling. Disse skoler, der tilbyder uddannelse til gamle programmer, vil være ude af konkurrencen på grund af irrelevans af viden overføres til børn. De screenede den russiske certificering udvalg, så alle stræber efter at den samme standard. Ofte er der de skandaler, der er forbundet med det pres på baby: Tag for eksempel fysisk uddannelse i gymnasiet, som omfatter et sæt af klasser "krop forme". Dette er en fælles standard, som er dog ikke alle er i stand til at mestre på grund af subjektive årsager. på læreren pres fra skolemyndigheder og forældre ved yderligere forværrer situationen, og udbyttet i dette tilfælde - den komplette afvisning af barnet fra sports- og fritidsaktiviteter (fritagelse).

Men børn ingen har ret til at køre i en sådan ramme. Hvert barn er unikt og har tendens til hans evne på et bestemt aktivitetsområde eller videnskab. Det er kendt, at Pushkin og Einstein i sin tid modtog trojkaen af ringe interesse i deres fag. Men på grund af en tilfældighed, de nåede store højder, og deres navne er blevet et kendt navn. Og nu er mange psykologer og pædagoger arbejder på, hvordan man kan genskabe disse omstændigheder og aktivere et barns kreativ tilgang til et bestemt område af ekspertise.

Det samlede marked for tjenester på uddannelsesområdet

I øjeblikket stigende popularitet centre, prioriteret aspekt af dem er den sociale korrektion. Dette er et sæt psihokorrektiruyuschih teknikker til at hjælpe i læring aktivitet af skolebørn og førskolebørn. Denne retning er en integreret del af hver enkelt af os, legemliggjort i evolutionen. Hvis vore forfædre ikke havde været i stand til at lære, ville de ikke have overlevet i naturen. Derfor er en uerfaren lærer, der hævder at være et barn indlæringsvanskeligheder simpelthen retfærdiggør inkonsekvens. Ja, mange af børnene i førskole og børn i skolealderen ofte brug for særlige uddannelsescentre. Men at sige, at barnet ikke er i stand til at lære noget - det er en slags forbrydelse.

Skolen skal gå fremad

I det tidligere beskrevne arrangement med "forældre-barn-psykolog" betinget kan tilføje endnu en link: Skole. Psykologiske og pædagogiske korrektion - en proces, som i fremtiden bør omfatte lærere, med hvem eleven interagerer. Under hensyntagen til individuelle karakteristika eleven og præsentationen af materialet i overensstemmelse med dem - nøglen til succes i dannelsen af en succesfuld person. På planeten Jorden er ikke i stand til børn! Der er kun børn, hvis evner er endnu ikke åbnet, fordi vi ikke har lært, hvordan man gør det. To århundreder siden, menneskeheden virkede fantastiske ting såsom flyvning eller overførsel af lyd gennem ledningerne ... hvem ved hvad højder vi når inden for en overskuelig fremtid? ..

Korrektion - en vej til succes!

Strømmen af viden om den unge student som en frisk forår, bryde igennem den stenede dannelse. Vi er nødt til at vise en ny "forår" vejen til kendskab til floden, for at lære ham at gøre sin vej: at male granit videnskab og undgå forhindringer, der er blevet den måde at lære på!