Tilstand af dagen i børnehaven og dens vigtigste karakteristika

Alle forældre oplever, hvordan et barn føler efter det falder ned i børnehaven. Gennem det passere alle de mødre og fædre, trods selv på professionel beskæftigelse. Selvfølgelig, alt dette er helt naturligt, fordi vi hver især nødt til at bekymre sig om sin Tchad og dens velbefindende.

Som regel opstår en sådan frygt fra det faktum, at forældrene ikke ved præcis, hvad barnet gør i haven gør. Vores opgave - at fortælle, hvordan er dagens orden i børnehaven, at dæmpe unødig angst og alarm.

Hovedparten af børnene kommer i børnehave på omkring 7,30 - 8,00. Undervisere på det tidspunkt allerede på arbejdspladsen. Når et barn bliver alene tilbage, uden mor og far, ofte begynder han at græde. Og for at berolige ham i dette tilfælde - den vigtigste opgave, som, mærkeligt nok, alle pårørende klare. Fordi et par minutter senere barnet spiller allerede og tale med deres jævnaldrende.

Min daglige rutine i børnehaven begynder at oplade, som er dens integreret del. Den mindste hjælper det at lære at koordinere bevægelse, men dem, der er involveret i de ældre grupper, opladning er nødvendig for at opretholde tonen i det muskulære system.

Men forældre har brug for at forstå, at dette ikke indeholder fizkultminutka traditionelle sportshold, fordi børn er endnu ikke i stand til at forstå dem. Det er holdt i form af et spil og lignende, i almindelighed, til en teatralsk produktion. Undervisere, børn forklarer, hvad de skal gøre, bruger associativ nummer (frøer hoppe, ænder gåtur, kravle bug). Som regel er alle bevægelser ledsaget af en sjov børnemusik, hvilket gør processen sjov og spændende. Praksis viser, at mange børn hurtigt vænnet sig til haven takket være morgen øvelser.

Generelt er tilstanden af dagen er i børnehaven rettet mod den korrekte harmonisk udvikling af barnet. En vigtig plads i denne tager magten.

Som for morgenmad, er det ofte på dette tidspunkt er der konflikter. Faktum er, at omsorgsfulde forældre ofte fodre børnene derhjemme om morgenen, at bekymre sig om, hvad de ikke vil gå dårligt eller vil gøre det i haven. Til gengæld vil læreren insistere på, at barnet spiste. Og det vil naturligvis, afslå. Derfor, for at undgå problemer, skal du rykke alle disse punkter for at drøfte med din vejleder.

børnehave regime betyder også en harmonisk all-round udvikling af børn. Naturligvis til dette formål i haven forudsat en klasse, der udfører læreren i første halvdel af dagen, efter morgenmaden. Hvad vil indgå i indholdet, afhængigt af alder gruppe af børn. Der er fokus på observation af miljøet. Mange forældre begynde at klage, fordi denne fremgangsmåde synes at dem banale. I mellemtiden er det den verden hjælper os til at forstå essensen af alle ting.

Hvis vejrforholdene tillader det, så børnene gå en tur. Min daglige rutine i en børnehave bygget således, at børnene er godt taget en tur inden jeg skal sove dagligt, og efter en eftermiddagssnack. Den første tur ender et sted omkring 12:00.

frokost tid - en alvorlig fase. Her kan børn opfører sig anderledes. Ud over det faktum, at de kan være forskellige smagspræferencer (nogen elsker suppe og nogen bare mos eller hakke), kan nogle af dem ønsker at sove, og begynde at handle op. Hvis børnene er meget unge, de bare ikke være i stand til at spise på egen hånd, fordi sygeplejersken eller pårørende begynder at fodre dem. Det er vigtigt at være i stand til at overtale barnet, hvilket gør absorptionen af fødevarer i processen med repræsentation. Og det er en stor kunst.

Ingen regime af dagen i børnehaven giver ikke mulighed for at afholde sig fra en eftermiddagslur. Barnets krop har brug for en pause, og det er ubestridelig.

Så, når alle sov, er det tid til snack. Som regel er det indeholder en lækker og sunde produkter (kakao eller mælk med småkager, appelsin, banan pandekager eller bare mælk grød.)

Den sidste etape - en tur, der normalt tage børnene forældrene er hjemme.