Uddannelsessystemet i dag, eller hvordan solen forsvandt bag skyerne

Den russiske uddannelse i århundreder udmærker sig ved den dybde og entydighed. Kun i vores land i færd med at lære, vi nærmede sig med den største omhu og seriøsitet. Blandt de vigtige emner var ikke kun eksakt videnskab, men også den humanitære, åndelige og moralske. Således var det muligt at danne en stolt. Denne uddannelse gav elever og studerende er ikke det grundlag, det gav dem en guldgrube af skat, som kaldes viden.

Stolt lyder ... Og hvad jeg skal sige? Alt stolte af denne måde at lære på, alt, hvad de betragtede ham en reference. Hvad har ændret sig i hovederne på mænd, at hele uddannelsessystemet er flyvende ned ad skråningen? Som man kunne antage, at nutidens unge er anderledes analfabetisme, umoral, og snæversyn? Spørgsmål hundreder, blot for at finde noget svar.

Traditionelle skolegang adskiller sig ved at de studerende studere en række forskellige discipliner orientering, lære det grundlæggende i universet, indgyde logisk tænkning og læsefærdigheder uddannelse præsentation oplysninger. Lærerne fik den mangesidede viden ved at føre alle studerende, hvad de kender sig selv.

I dag har situationen ændret sig radikalt. Hvis tidligere arbejde som lærer var stolt, men nu på en lille løn få er villige til at acceptere. lærerne arbejder længere værdsat, ingen ønsker at komme på erhvervet som lærer, og dermed at give viden til børn. Tja, det er en fornuftig løsning. Så længe lærerne begynder at blive behandlet med behørig seriøsitet, uddannelsessystemet vil alle visne og visne. Men vores fremtid afhænger helt af den yngre generation.

Men under sådanne omstændigheder, du kan ikke bebrejde lærerne. Uddannelsessystemet har gennemgået betydelige reformer, der overførte den traditionelle undervisning i et moderne, vestligt orienteret prøvningsstandarder. Hvordan kan jeg låne et dårligt eksempel, når alle var perfekt i landet?!

Amerikanere, der er vant til at teste, er et eksempel på uvidenhed. Hvordan kan jeg spørge om Europas hovedstad eller trække Ukraine op til Uralbjergene, hævder, at testene - er den bedste måde at teste viden. Test indsnævrer grænserne for uddannelse studerende, får dem til at reflektere inden for de fire mulige svar. Andelen af held ignorant stand til at vende i æresbevisninger, men for den slags viden, hvis vi ønsker at bekæmpe.

Ensartet stat eksamen har gentagne gange kritiseret, men ikke mindre ophøjet over toppen af perfektion. Uanset hvad det var, vil ønsket om forenkling kun føre til snæversyn. Og hvis det er et mål i sig selv, er det hensigten tydelig.

Men ikke kun i de forandringer skoleuddannelse systemet rørt. På de videregående uddannelser, går på ikke mindre galehus. Oversættelse fagfolk i bachelor-og kandidatniveau mere uforståeligt og uforklarligt. Spørgsmål opstå som elever og lærere, såvel som arbejdsgivere, der ikke ved, hvad deres ansatte giver universitetet.

Reduktion træningstid vil kun føre til udarbejdelsen af overfladen af viden. Kan eleverne virkelig bruge for meget tid på universiteterne, men faldet i års skolegang kan knalde på en pædagogisk program, der vil dårligt påvirke det endelige resultat. Hvorfor en sådan ændring, som er ledsaget af en enorm papirarbejde og forvirring i samfundet.

Uddannelsessystemet også har ændret sig dramatisk i de senere år, men hvad vil disse begivenheder - det er meget vanskeligt at forudsige. Må ikke miste den yngre generation ønsket om viden, om den intellektuelle lag af befolkningen ikke vil gå væk, hvis vi vende tilbage til stien af evolutionær udvikling? Reformer er gode, når bevidst kendt for et positivt resultat.