FormationHistorie

Uddannelsessystemet i udlandet: Historie

I historien om skoleuddannelse i Vesteuropa og USA er der mange perioder af interesse for moderne russisk uddannelse.

uddannelsessystemet i Vesteuropa og USA blev dannet under indflydelse af stærke opdagelse i naturvidenskaben ved årsskiftet XIX - XX århundreder, herunder i børnepsykologi. På dette tidspunkt, det fik i starten Reformerte pædagogik, mange af de ideer, der er relevante og i efterspørgslen disse dage.

Italiensk læge Maria Montessori undervisning har tilbudt en formel "baseret på barnet." Svenske forfatter E.Key baserede metoder til de naturlige konsekvenser - oprettelsen af øvelser for udviklingen af barnets naturkræfter. Amerikansk pædagog Dzhon Dyui var grundlæggeren af den metode og pædagogik af projekter med fokus på praktiske livsfærdigheder.

I denne periode aktivt udvikle nye modeller for skole, "skole action" August Wilhelm Lai i Tyskland, "livets skole gennem livet" O.Dekroli i Frankrig. Emerging internationale pædagogiske organisationer og bevægelser, der forkynder frihed, prirodosoobraznosti uddannelse. For det første - de uddannelsesmæssige interesser studerende, der er skræddersyet til den enkelte, til at stimulere aktiviteten.

Den traditionelle klasse-opgave-system er blevet kritiseret på grund af den strenge regulering af læringsprocessen og begrænsninger i barnets handlinger.

"Reformerte" pædagogik gav anledning til en revision af de traditionelle uddannelsessystemer i Europa og USA. I 40-60 år af XX århundrede begynder en væsentlig reform skoleuddannelse. I hjertet af transformationer begyndte som et forsøg på at lære initiativ, selvstændige, kreative mennesker, der er i stand til at arbejde på niveau med avanceret teknologi. En anden retning i reformen - oprettelse af multivariate almen uddannelse.

Reformen af amerikansk uddannelse i 1961 fremsatte princippet om obligatoriske "Fem baser": engelsk sprog og litteratur, matematik, naturvidenskab, samfundsvidenskab, computer engineering. Andre fag - valgfag, hvoraf der var omkring tusind.

Uddannelsessystemet i Tyskland, også er blevet et "grundlæggende elementer plus valgfag", og også indført en ny profil - teknisk, landbrugs-, teknisk og teknologisk, musikalsk, og forsyningsselskaber.

I England har sådanne transformationer pågældende offentlige skoler. Uddannelsessystemet ligne dette: 50% af skolens tid er afsat til engelsk sprog og litteratur, matematik, religion, fysisk uddannelse; 50% - pakker obligatoriske valgfag - humaniora, naturvidenskab, matematik.

Systemet i USA uddannelse blev reformeret i retning af at arbejde med begavede børn på niveau med offentlige programmer. "Supersady" dukkede for begavede børn op til fem år. Skolerne blev udvalgt talentfulde børn (det vigtigste kriterium - evnen til at tænke ud af boksen) og blev testet. Omkring 35 tusind dygtige studerende modtager undtagelser for optagelse på de bedste universiteter i landet. For at forberede fremtidens skole blev skabt regeringens program "Start" og "Sesame", hvor organiserede børnehaveklasser af børn, og der var 130 uddannelsesmæssige tv-programmer for førskolebørn.

I 60-80 år af XX århundrede, den udenlandske uddannelsessystemet i høj grad påvirket de eksperimentelle skoler, der har testet de nye undervisningsmetoder.

"Open School" er en uddannelsesinstitution på fuld tid: i den første halvdel - lektionerne i den anden halvdel - holdundervisning (teater, ture, tegning, gående).

"Skolen uden mure" bistået uden ekstra omkostninger for at reducere klassestørrelser og øge interessen for læringsprocessen. Studiet af grundlæggende discipliner, der finder sted i skoler, og valgfag blev gennemført i industrielle anlæg, kontorer, etc.

"Alternativ skole" i USA tjente som et kontrasterende klasse-lektion-systemet - hver elev en individuel uddannelsesplan; beskæftigelse i forskningscentre, biblioteker, museer; inddragelse af forældre i uddannelsesprocessen.

Der er ingen tvivl om, at uddannelsessystemet i udlandet har udviklet sig i en humanistisk orientering, med fokus på den personlige udvikling af børn, såvel som i vid udstrækning indført specialiseret uddannelse og specialisering.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 da.unansea.com. Theme powered by WordPress.