Kunst og underholdningLitteratur

Didaktik - et komplekst og interessant emne

Didaktik - er en af de dele af pædagogik, der beskæftiger sig med den generelle teori om læring og uddannelse. Forfatteren af udtrykket anses for at være Rathke - berømte tyske lærer. Han første gang brugt udtrykket "didaktik" i løbet af hans foredrag. Oprindelsen af ordet er forbundet med de græske «didaktikos» og «didasko», som betyder "vedrørende uddannelse", samt kunsten at undervise, for at bevise, at forklare.

Didaktik som en videnskab

Didaktik - en videnskabelig disciplin, og det udforsker ikke kun teori, men også den praksis, undervisning. Ligesom enhver videnskab, didaktik og har sin subjekt og objekt. Emnet er uddannelse, der tjener et middel til opdragelse og uddannelse på den person. Objekt - en rigtig læreprocesser med alle deres aspekter: tendenser, egenskaber, love. Taler for pædagogik primært teoretisk kerne, didaktik der svar på spørgsmål om, hvad og hvordan de skal undervise? For kvaliteten af uddannelsesprocessen og uddannelse er meget nødvendige didaktik. Uddannelse er den vigtigste interesse for hende. Dette er især forværret i den moderne verden, fordi mængden af information på ethvert område af viden vokser hurtigt og er opdateret.

Generelle og særlige didaktik. hendes opgave

Generelle didaktik - er et bredere begreb, fordi det er interesseret i, hvad, til hvilket formål og hvordan man underviser eleverne helt på alle niveauer og i alle fag. På den anden side, objekt metoder (private didaktik), udvikle det teoretiske grundlag for at undervise specifikke emner. Begge disse didaktik er indbyrdes: det samlede tal er grundlaget for privat og på samme tid, baseret på resultaterne af deres forskning. De vigtigste mål er den didaktik forklaring og beskrivelse af læringsprocessen, tilbyder betingelserne for dens gennemførelse, oprettelsen af nye systemer og læring teknologier.

didaktisk-system

Didaktik - et system, og der er tre typer af systemer: traditionelle, moderne og pedotsentricheskaya. I det traditionelle system, en central rolle for læreren og hans aktiviteter. Det skal generere i de studerende ikke kun teoretisk viden og praktiske færdigheder, men også værdier og moralske synspunkter. Det er almindeligt anvendt, systematiseret, men autoritær. I pedotsentricheskoy systemets centrum - barnet. Læreprocessen afhænger af de evner og interesser, er erhvervede viden i den normale drift. Men regelmæssighed er tabt, materialet er valgt tilfældigt. Den moderne didaktiske system til at kombinere det bedste fra de to foregående.

Yan Amos Komensky

Denne forfatter af "Store didaktik", hvor han først præsenterede det som et system af videnskabelig viden. Af stor betydning er skitseret dem didaktiske principper. Den største bekymring synlighed princip, konsistens, pris og systematisk uddannelse, bevidsthed øvelser, udvikling af kognitive evner og styrken af assimilation. En anden Comenius foreslået klasse-lektion-læringssystem, som bruges den dag i dag.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 da.unansea.com. Theme powered by WordPress.