Forældre møde i 4. klasse. Planen for den forælder møde

Grad 4 er den sidste i en folkeskole. Allerede næste år fyrene vil lære nye ting. I stedet for en lærer med børn vil være et par lærere. Grad 4 er afgørende, så det bør gives særlig opmærksomhed. Lærere har brug for at arbejde tæt sammen med forældre.

Et af højdepunkterne i skolens proces er rettidig forældremøde. På denne måde kan du løse de uoverensstemmelser, der er opstået i klassen, samt at forberede mødre og fædre for den fremtidige uddannelse af børn i gymnasiet.

Nuancerne i forberedelse til mødet

Alle tilgængelige og hurtigt forklare forældre, bør læreren ansvarligt og kompetent forberede sig til mødet. Sekundære skoler normalt holder møder i slutningen af hvert kvartal. Berørte uddannelsesspørgsmål, adfærd skolebørn. Også planlagt kommende begivenheder og opsummerer bestået kvartal. På mødet vil dække de fælles karakteristika for alle forældre til børn fremskridt.

Individuelle spørgsmål behandles forældre efter mødet. I slutningen, læreren skriver en forælder mødereferater. Prøven dokument kan tages på kontoret af uddannelsesinstitutionen, eller brug givet i artiklen. Takket være dokumentere grundlæggende oplysninger kan findes forældre, som var fraværende af forskellige årsager.

Formularer og holder forældremøder i 4. klasse

1. Organisatorisk møde i 4. klasse til at gennemføre uplanlagt. Normalt er der én påvirket af et problem, der er meget vigtigt for klassen. Dette kunne være en tur på en tur eller forberedelse til vigtige fester.
2. Aktuel kollektion er tildelt forældrene strengt planmæssigt. Sådanne begivenheder finder sted i alle klasser af skoler med varierende intervaller. Dataindsamlingen omfatter alle spørgsmål af ydeevne og adfærd for det foregående kvartal.
3. Afsluttende afgifter er udnævnt i slutningen af uddannelsesforløbet og efter eksamen. Læreren fortæller forældre om fremskridt med hensyn til evalueringen af den pædagogiske proces og børnene.
4. Skole-dækkende samling holder ledelsen af skolen. Det diskuterer nyheder institutioner, adresser almindelige spørgsmål om ydeevne.

Planen for den forælder møde

Læreren informerer forældrene på forhånd om den kommende træningslejr - angiver den dato, tid og sted. Alle de nødvendige oplysninger kan registreres i de dagbøger af studerende. Til et forældremøde i 4. klasse bestået med fordel, skal læreren tage ansvar for begivenheden. Må ikke blande sig, og også kreativ. Du skal være interesseret og til rådighed til at indsende alle de nødvendige oplysninger til forældrene.

Det meste af tiden skal bruges på temaet for begivenheden. Tja, hvis planen vil blive udarbejdet på forhånd. Ved slutningen af mødet vil det blive gjort af overordnede post. Prøve fyldet er givet ovenfor.

Retten til montage i 4. klasse

Mange spørgsmål kan påvirke forældremøder konferencer (grad 4). Emner foranstaltninger skal være relevante og af interesse for alle de tilstedeværende. Montering bør tilrettelægges på en egnet og bekvemt for alle. Det er bedst at lave aftaler om aftenen, når forældrene ikke længere er ansat i hovedbeskæftigelsen. Det er ønskeligt, at mor og far ved om emnet det kommende møde. Informer de voksne om det planlagte møde er værd en uge.

Vær opmærksom kommandovejen og respekt for hinanden. Som lærer og forældre bør glemme alt om de hjemlige problemer og koncentrere sig om temaet for begivenheden. Forældre Møde i 4. klasse skal udføres ikke mere end en og en halv time.

Glem ikke om reglerne for etikette. Samtalepartnere nødt til respektfuldt henvise til hinanden. Læreren kunne nemt huske navnene på forældrene, på bordet du kan sætte en liste over de tilstedeværende.

Læreren skal vide, hvordan man korrekt forælder møder protokoller udarbejdet (grad 4). De nødvendige oplysninger kan fås hos skolelederen.

Start et møde

Før starten af læreren skal kontrollere antallet af forældre til stede. Derefter kortvarigt anmeldt plan for begivenheden. Start med en samling værd positive punkter for at finde forældrene til at tale. Det bør informere på forhånd, at ikke alle de oplysninger, der vil lyde, der skal sendes til de studerende.

Fokus på de dårlige resultater er ikke nødvendig. Dette spørgsmål bør drøftes kun i generelle vendinger. I intet tilfælde kan ikke kaldes børnenes navne, der halter bagefter deres jævnaldrende. Individuelle spørgsmål behandles forældre efter begivenheden. Mødre og fædre har brug for at gå hjem i godt humør, vel vidende, at de kan hjælpe deres barn til at trække viden uden problemer. Sekundære skoler har tendens til at skabe problemer for de mødre og fædre i en mild form.

Hvad ikke at påvirke mødet?

Forældre møde i 4. klasse bør omfatte alle de vigtige spørgsmål, der påvirker de studerende. Det er umuligt i tilstedeværelsen af andre forældre til at diskutere dem, der ikke kunne komme til træningslejren. Du kan ikke sammenligne børn af præstation og adfærd, for at nævne specifikke navne. Det anbefales ikke at give en negativ vurdering af hele klassen.

Det er uønskeligt at sætte et eksempel som en parallel klasse. Læreren skal tale med tilbageholdenhed, ikke at give afløb for følelser. Selvom skolen samfund der er et problem, sammen med sine forældre vil være i stand til at løse.

Emne undervisning af børn

Forældre møde i det 4. klasses elever kan starte med de adfærdsregler i skolen og uden for det. Det er værd at huske, at viden om etikette er lige så vigtigt som akademiske præstationer i kernefag. Kan ikke nemt afgøre hvilken forælder betaler behørigt hensyn til barnets opdragelse. Uddannede fyre godt med sine klassekammerater, lytte opmærksomt til læreren i klasseværelset.

På mødet, er det nødvendigt at tage fat på temaet kommunikation i familien. Det skal forklares til forældrene, at meget afhænger af dem. Et barn er som en svamp absorberer principperne for voksne adfærd.

hjemmearbejde

Uafhængighed - nøglen til succes. Det er værd at minde forældre, at børn i 4. klasse vel kan løse mange problemer uden hjælp fra en voksen. Og det drejer sig først og fremmest lektier. Mødre og fædre bør overvåge børn lære proces, men ikke gør det for dem det meste af arbejdet.

Det er underforstået, at for fremtiden i gymnasiet kræver mere opmærksomhed, udholdenhed og selvtillid. Hvis der er nogen problemer med et bestemt emne, er det værd en ekstra træning. Du kan tage ved hjælp af en tutor.

Den manglende kontrol hos forældrene - er også et stort problem. Mange fyre får dårlige karakterer, bare fordi mor og far ikke markerer lektier. Børnene, til gengæld er dovne, mister interessen for at lære. For at komme op med en interessant incitament-system - problemet med mødre og fædre.

Hvordan til at afslutte mødet?

Efter mødet læreren svarer på spørgsmålene forældre. Omtalt punkter om hele klassen. Nuancer, der vedrører specifikke fyre diskuteres efter mødet med forældrene individuelt. Dette refererer til den akademiske præstationer af børn, deres adfærd.

Læreren bør sige, når cirka vil blive afholdt den næste begivenhed af denne art. Ender møde opsummering. Læreren bør takke deltagerne for deres tilstedeværelse.

Sådan opfører forældre med børn efter mødet?

Selv hvis der er problemer med undersøgelsen, ikke skælde barnet. Jeg har brug for at tale med de studerende. Det er vigtigt at forstå, hvordan man løser problemet. Sammen med deres børn mor og far vil altid finde en vej ud af enhver situation. Trust - det vigtigste element i samspillet mellem forældre og børn.