Pronominer nogen / nogle: brugen af eksempler og øvelser

Nogle af ordene i det engelske sprog er uløseligt forbundet med visse funktioner, såsom forskellige overførselsmuligheder afhængig af kontekst, nuancer betydning, som ved første øjekast ikke er synlige, og så videre. En af disse emner - det pronomen nogen / nogle, hvis anvendelse er beskrevet i detaljer i artiklen.

Ubegrænset pronomen nogle og enhver: generel information

Begge ord kan spille en rolle i sætningen, substantiver og adjektiver. Den grundlæggende regel: nogle findes overvejende i bekræftende, da enhver - med benægtelse, samt spørgende og betingede domme.

De vigtigste anvendelser af eksemplerne:

1. Som adjektiver (når som helst form, pl. Number). Afhængig af betydning i sådanne tilfælde kan ikke overføres.
   - Hun gav ham nogle biografiske bøger. - Hun gav ham nogle biografiske bøger.
   - Vidste du finde nogen surrealistiske billeder? - Vidste du finde nogen surrealistiske malerier?
2. Med utallige substantiver. Oftere end ikke oversat.
   - Jeg er sulten. Bring mig nogle grød, tak. - Jeg ønsker at spise. Bring mig havregryn, tak.
   - Der er ikke nogen vand i koppen. - I koppen er der ingen vand.
3. Udskiftning utallige substantiver.
   - Hun vil nogle sort te. Kan du give os nogle? - Hun vil have sort te. Du kan bringe (te)?
   - Jeg vil have mælk. Der er ikke nogen i kanden. - Jeg ønsker at malke. Kanden er ikke til stede (mælk).
4. De generelle og specifikke spørgsmål ved hjælp nogle, men ikke nogen (en regel, der bør huskes).
   - Hvor vil Ann tage ~ salt? - Hvor Anna vil tage saltet?
   - Hvornår vil Ben bringe ~ smør? - Når Ben bringe smør?
5. Pronomen nogle: Oversættelse - "nogle".
   - ~ børns gerne spille klaver. - Nogle børn kan lide at spille klaver.
   - ~ af hans bedste venner taler spansk. - Nogle af hans bedste venner taler spansk.
6. Enhver på engelsk bruges primært i sådanne værdier som "nogen" eller "alle". Det sker i forbindelse med enhver substantiv (uncountable inklusive).
   - Kan jeg tage sådan en bog på ~ læsesal? - Kan jeg tage en bog i enhver læsesal?
   - Du kan ikke finde denne dyre bog på ~ bibliotek. - Du vil ikke finde denne dyre bog i ethvert bibliotek.
   - Mine venner kan kalde det mig på ~ tid. - Mine venner kan ringe til mig nogensinde (til enhver tid).

Stabil udtryk for ordet nogen

I hvert sprog er der strukturer, der kaldes stabile udtryk. Deres betydning er ikke altid indlysende, så nogle af disse sætninger, du har brug for bare at lære.

• i ~ tilfælde - i det mindste (nogen) tilfælde;
• på ~ tid - til enhver tid;
• ~ Og alt - alt, alt;
• ~ Man live - nogen, nogen;
• ~ Række ting - noget;
• på ~ øjeblik / én gang - altid på ethvert tidspunkt;
• på ~ sats - i hvert fald under nogen omstændigheder;
• af ~ chance - ved et uheld;
• med ~ betyder - ethvert middel, som helst måde af organer / måde, med alle midler for enhver pris;
• at gå ~ længde - for at gå / at være klar til alt;
• for ~ formål - til ethvert formål;
• næppe ~ - knap, næsten ingenting;
• i ~ respekt - i alle henseender;
• i ~ måde / form / formular - ingen måde.

Set sætninger med ordet nogle

Som for nogle pronominer, oversættelse, som i tilfældet med "nogen", det afhænger af konteksten. De følgende udtryk er helt almindelige i engelsk. For flydende skal huske dem og gradvist indarbejde i deres ordforråd.

• ~ Kun få - et par stykker;
• ~ Time - et stykke tid;
• ~ Af disse dage - en dag (amerikansk udtryk);
• på ~ punkt - før eller senere, én gang;
• på ~ længde - udførligt;
• af ~ betyder - en eller anden måde, på en eller anden måde;
• til ~ grund - af en eller anden grund, en eller anden grund;
• for ~ tid forbi - i nogen tid, i et stykke tid, for sidste gang;
• få ~ søvn - at tage en lur;
• i ~ tilfælde - i nogle tilfælde;
• i ~ grad - at nogle / en vis grad;
• i ~ foranstaltning - til en vis grad;
• til ~ formål - uden held, nyttigt at.

Stedord, nogle: brugen af derivater (-body, -ting, -on, -hvor)

Sense-derivater værdsætter lignende grundlæggende ord. Lad os tage et nærmere kig på tabellen nedenfor.

Med hensyn til derivater af enhver / nogle, forbrug holder de samme funktioner som i de grundlæggende pronominer.

eksempler:

• Er der nogen i skolen? - Er der nogen i skolen der?
• Nogen kom ind i klasseværelset. - Nogen gik ind i klassen.
• Hun kan ikke se nogen. - Hun ser ingen.

For at gøre læringsprocessen mere effektiv, så prøv at gradvist at indarbejde nye ord og vendinger på deres eget sprog. Anvendelsen af den undersøgte bør bringes til automatik materiale, ellers er det hurtigt glemt eller forbliver en del af et passivt kendskab (dvs. huskede kun i læsning, men ikke i tale). Hvis du vil medtage sprog i deres aktive ordforråd, bygge deres egne forslag og dialoger, foredrag og skrive essays.

Nogle funktioner i pronominer nogen og nogen

På trods af brugervenligheden af de ovennævnte ord, til at huske nogle funktioner for at undgå tale fejl og forkerte kombinationer af leksikalske enheder.

• Afledes fra enhver og nogle, dannet under anvendelse -on og -body, er animere navneord. For livløs også brugt -ting.
• Ved første øjekast, mellem ordene nogen og nogen er der ingen forskel, da begge pronominer oversættes til det russiske sprog på samme måde: en person, nogen, osv Men der er en væsentlig forskel, lyder således: -body omfatter en variant af de mange mulige, -on peger på en bestemt person, uden at nævne specifikt.
  - Jeg tror, nogen kan hjælpe. - Jeg tror, nogen kan hjælpe.
  - Hun kender nogen, der altid kan hjælpe. - Hun kender nogen, der altid er klar til at hjælpe.
• Derudover ental, flertal og kan være underforstået: Nogen (-body) kommer. - Nogen går (en eller flere personer).

Øvelser med svar

Ud over at udarbejde forslag, en anden effektiv metode er at udføre øvelser. Arbejde gennem et stort antal arbejdspladser vil mestre enhver grammatiske genstand for engelsk. Dette vil gøre det muligt for dig at identificere dine svagheder og vise, hvad manglende viden endnu ikke er fyldt.

Opgave 1: Fyld udeladelser ord nogen / nogle (og især hvis anvendelse er beskrevet detaljeret ovenfor).

1. I got ... interessante spanske bøger. - Jeg har fået nogle interessante spanske bøger.
2. Hun tog ... penge og gik til klassisk musik koncert. - Hun tog (lidt) penge og gik til en koncert med klassisk musik.
3. Har du fået ... franske magasiner at læse? - Har du et fransk magasin (læse)?
4. Vil du have ... vand? - Vil du have noget vand?
5. Du kan tage ... klæde du kan lide. - Du kan vælge enhver kjole, som du kan lide.

Opgave 2: Oversæt til engelsk.

1. Læreren bad ham om at bringe nogle kridt.
2. Du har en smuk kjole?
3. Når hun køber (nogle) mælk?
4. Din ven er grøn te?
5. Det gør ikke nogen fejl.

Svar 1:

• nogle - 1, 2, 4.
• enhver - 3, 5.

Svar 2:

1. Læreren bad om at bringe nogle kridt.
2. Har du fået nogen smuk kjole?
3. Hvornår vil hun købe nogle mælk?
4. Vil din ven har nogle grøn te?
5. Hun gør ikke nogen fejl.

For en vellykket udvikling af ethvert materiale, så prøv at straks at anvende det i praksis. At lære et sprog - det er en levende proces, som ikke bør tages som tør udenadslære af talrige regler og ordlister. Lav engelsk en integreret del af mit liv, læring gennem de områder, der interesserer dig. Ubegrænset valg: lytte til udenlandske sange, læse den originale engelske presse og litteratur, film og tv-shows, kommunikation med indfødte, og meget mere. Med denne fremgangsmåde, kan du på kortest mulig tid til at opnå stor succes. Efter alt, en ægte interesse i emnet under undersøgelse - den bedste motivation!