Dag for tolerance i skolen. Ekstra-kurrikulære begivenhed i grundskolen "Dag for tolerance"

I det 21. århundrede er spørgsmålet om at uddanne folk, der ved, hvordan man oprigtigt er venner, empati og hjælper de trængende, meget akut. Desværre er situationen i landet for øjeblikket det omvendte: Ofte kan du stå over for ondskab, misforståelse, bespottelse og undertrykkelse af personen.

For at skabe en fuldvundig person skal lærerne arbejde uhyre med børn, især i grundskolen, da læggelsen af alle samfundsmæssige vigtige aspekter af personligheden sker netop i barndommen. I den ældre periode udvikler allerede etablerede normer for adfærd.

Tolerancedagen i skolen er en begivenhed af stor social betydning. Dens forberedelse og adfærd kræver, at læreren er maksimalt ansvarlig.

Hvilke former for arbejde kan bruges?

Tolerance dag i skolen bør udføres uanset alderskategori. For at gøre dette kan du bruge forskellige former for arbejde med børn:

• Klasse ure;
• samtale;
• Spilprogrammer;
• Klasser af cirkler;
• Ekstra-kurrikulære aktiviteter;
• ture;
• Møder med interessante mennesker.

I dette nummer kan du bruge en bred vifte af lærerens fantasi, det vigtigste er, at eleverne voksede op på virkelige personligheder.

Hvornår er det nødvendigt at holde en begivenhed?

Officielt blev kondoleringsdagen annonceret den 16. november. Denne ferie tilhører kategorien af internationale, og derfor skal hver klasselærer inddrages i arrangementet. Tolerancens dage i skolen behøver ikke nødvendigvis at være tidsbestemt til en bestemt dato, de bør holdes så ofte som muligt, især hvis situationen i klasseværelset kræver det.

Det er umuligt at lykkes kun at opbygge en uddannelsesproces i et autoritært regime. Læreren skal være meget opmærksom på interpersonel kommunikation:

• Interaktion af studerende med jævnaldrende i klasseværelset og i paralleller;
• Kommunikation af barnet med yngre børn.

Dette gennemføres med det formål at objektivt vurdere situationen. For at holde den planlagte begivenhed "Tolerance Day" i skolen, har hver lærer en vanskelig, men interessant periode med forberedelsen, som ikke kun omfatter de organisatoriske øjeblikke, men også den psykologiske undersøgelse af klasseværelset.

Formålet med arrangementet

Enhver begivenhed, der opbevares i en uddannelsesinstitution, bør have sat mål og mål. De er nødvendigvis inkluderet i scenariet. En dag med tolerance i skolen kan have følgende mål:

• Kendskab til elever med selve konceptet;
• Fremme udvikling af gensidig respekt og venlighed blandt børn;
• At udvikle en følelse af tolerance blandt skolebørn mod mennesker og samfund som helhed;
• At fremme udviklingen af kritisk selvværd (evnen til korrekt at analysere dine tanker og handlinger);
• Fremme muligheden for at undervise børn i en anden kultur i den russiske skole med respekt for deres religiøse tro og traditioner.

Jeg vil gerne bemærke, at du ikke behøver at stræbe efter at inkludere alle mål i en aktivitet. Det er bedst at gøre dem gradvist, for ikke altid en første-grader kan forstå, hvad der forklares for en kandidat fra en grundskole. Som i enhver anden uddannelsesproces skal tolerance udvikles fra simpelt til komplekst.

Foreløbigt arbejde for at forberede arrangementet på tolerance i grundskolen

For at kunne vælge formens form og sætte et mål, skal læreren først identificere, hvordan tolerance manifesterer sig i kollektivet. Ved timetiden kan du forberede en test, som viser, hvor meget fyrene er opmærksomme på i denne retning.

På baggrund af resultaterne begynder læreren at udvikle sig. Selvfølgelig, nu på internettet kan du finde deres store udvalg. Men det skal huskes, at hver klasse skelnes af sine individuelle karakteristika, uanset det generelle medlemskab af eleverne i en aldersgruppe.

For at holde arrangementet med størst fordel er det nødvendigt at tænke på dets kursus, atmosfære, inviterede mennesker, musik, quests, konkurrencer og quizzer svarende til emnet.

Tidligere, inden fejringen af "Tolerance-dagen" i skolen er det nødvendigt at organisere arbejde med forældre på et givet emne, hvor det er nødvendigt at minde om, at børn opdrættes ikke kun inden for en uddannelsesinstitution, men også i samfundet. Derfor skal du opfordre moms og dads til at bruge det normative ordforråd, når de kommunikerer.

Ferie i grundskolen

Programmet for "tolerancedagen" i skolen bør være mættet, forårsage mange positive følelser hos børn, opmuntre børn til at blive opdraget og tolereret i deres liv, og ikke bare en dag.

Under arrangementet er det nødvendigt at anvende en række forskellige teknikker:

• "Relay race". Modtagelse vil hjælpe med at lære børn interaktion i gruppen;
• "Gensidig bistand". I dette tilfælde er det nødvendigt at vise betydningen af at hjælpe en ven eller en nær person;
• "Historie om dig selv." Basen kan her tjene som bekendtskab med den studerendes personlighed og muligheden for at foretage analyse og introspektion på eksemplet af den berømte situation;
• "Kommunikation i henhold til reglerne." Denne teknik hjælper med at udvikle færdighederne i kulturel adfærd og brug af kulturelle ordforråd. Børn lærer, hvordan man korrekt accepterer eller nægter et forslag, spørger noget, svarer på spørgsmålet, hvad man skal sige, når man møder og siger farvel
• "Fælles udtalelse". Modtagelse består i at lytte til det enkelte barns mening og derefter lære dem at generalisere med tildeling af betydelige kriterier.

Hvad kan scenariet "Dag for tolerance" være i skolen?

Læreren skal planlægge alle trin i arrangementet på forhånd. Det begynder med introduktionen. Læreren taler om betydningen af en dag med tolerance. En præsentation kan udarbejdes. Læreren bruger præ-forberedte dias med billeder af forskellige nationaliteter. En respektfuld holdning til andres mentalitet er trods alt et vigtigt aspekt af tolerance. Børn kan hjælpe med forberedelsen af dias.

Fortsæt arrangementet med en quiz eller diskussion af vigtige spørgsmål relateret til tolerance. Sammenfattende kommer eleverne sammen med læreren til en fælles konklusion.

Analyse af ekstra-curricular aktiviteter i folkeskolen

Måske er et af de vigtigste stadier analysen af ekstra-curriculære aktiviteter. Hver pædagog bør denne procedure udføres tre gange.

Ekstra-kurrikulære aktiviteter i grundskolen "Tolerance dag" er genstand for diskussion:

1) med elever i klassen, for at afklare deres holdning og identificere positive aspekter;

2) med forældre på et klassemøde, for at bestemme fordelene og ulemperne ved arrangementet.

Af stor betydning er introspektion for en objektiv evaluering af arrangementet, som bør bringes til underviseren på næste møde.

Lærerens pengeboks af klasselæreren bør uden videre indeholde udvikling af aktiviteter med detaljeret analyse af dem, blandt andet det specielle sted er scenariet "Tolerance dag i grundskolen".

efterskrift

Alle skal huske, at opdragelse af børn ikke kun ligger på en uddannelsesinstitutioners skuldre, men også i hele samfundet. Og hvordan deres børn vil blive opdraget afhænger af deres liv i de næste 10 år. Lægernes fejl er straks synlige, og lærernes fejl bliver mærkbare over tid.