Hvad er livet sikkerhed i skolen? Program og studiet af livet sikkerhed i skolen

Emnet "Fundamentals of Life Safety" er undersøgt i uddannelsesinstitutioner. Han bidrager til dannelsen af børn til deres rette adfærd i ekstreme situationer, evnen til at yde førstehjælp.

Hvorfor har vi brug for at studere livet sikkerhed?

Nogle forældre, ser på dagbøger deres børn, er overrasket over, fordi de ikke kender meningen med livet sikkerhed i skolen. Dette er et emne designet til at lære børn det rigtige at gøre i alle situationer, være i stand til at handle korrekt i nogen fare. En mand, der deltog i et kursus af livet sikkerhed, i stand til at undgå konsekvenserne af nødsituationer af technogenic og naturlige karakter. Inden for rammerne af dette emne børnene får grundlæggende viden om forsvaret af staten, udskrivning af mænd.

Desuden er emnet for livet sikkerhed i en skole nødvendig for at lære børn at føre en sund livsstil. Eleverne har brug for at forstå den trussel til staten af deres krop kan bære sådanne dårlige vaner som stofmisbrug, alkohol, rygning. Studiet af dette emne børnene ved, hvor vigtigt det er at engagere sig i sport. Eleverne modtager information om de mest almindelige sygdomme. I tilfælde af en vellykket undersøgelse af emnet, vil de være opmærksomme på forebyggende foranstaltninger og behandling af sygdomme. Børn vil være i stand til selvstændigt at give dig selv og din familie hjælp.

Livet sikkerhedsprogrammer i skoler

Når disse nyttig viden begyndte at lære børn? I 1991 blev han introduceret til genstand for livet sikkerhed i skolen. Det er designet til at lære de studerende de grundlæggende regler for sikkerhed, og evnen til at genkende farlige situationer, at vurdere dem.

I overensstemmelse med kravene i Undervisningsministeriet, Life Safety program på skolen involverer nogle få store tematiske sektioner. Først og fremmest bliver de studerende introduceret til begrebet "sikkerhed" og lære reglerne for adfærd i nødsituationer.

Følgende tematiske blok omfatter få medicinsk viden. Studerende har mulighed for at modtage oplysninger om problemer med de vigtigste systemer af indre organer, forebyggelse af funktionerne i almindelige sygdomme. Vel vidende, at et sådant liv sikkerhed, i skolen eller derhjemme, børn kan give sig selv hjælp i tilfælde af de første smertefulde symptomer.

Dernæst eleverne lære det grundlæggende i en sund livsstil. Børnene i enheden kan lære at organisere din dag til at leve så længe som muligt. Læreren bør forklare de studerende især organiseringen af sportsaktiviteter, ordentlig ernæring.

Efter det, vi studerer de moderne kompleks sikkerhedsmæssige udfordringer på globalt plan. Vi taler om økologiske katastrofer, demografiske krise, den nukleare sikkerhed i verden. Behandling af alle disse spørgsmål påvirker fremtidige liv for hele menneskeheden. I overensstemmelse med kravene i staten, livet sikkerhed program på skolen ender med at blive fortrolig med det grundlæggende i militærtjeneste. Dette emne er relevant, som hver dreng - fremtidens mand, forsvarer af fædrelandet.

Undervisning livet sikkerhed i folkeskolen

Ifølge de uddannelsesprogrammer, studiet af livet sikkerhed i skolen begynder i folkeskolen. På dette tidspunkt i de lavere kvaliteter er ingen særskilt genstand for menneskers sikkerhed. Grundlæggende kendskab til området børn får i løbet af undersøgelsen "Verden omkring os", og emnet for fritidsaktiviteter. Yngre studerende har brug for at lære om de grundlæggende færdselsregler og brandsikkerhed. De skal lære at bruge husholdningsapparater, husholdningskemikalier. Børn har brug for at vide, hvad livet sikkerhed i skolen.

Assimilering af materiale skal foregå ved hjælp af fotoreceptor. Børn er gode til at huske oplysningerne i form af tabeller, billeder, multimedie-præsentation. Nyttige at vise børnenes film. I folkeskolen, kan du bruge cd-diske og kassetter.

Tale metoder til at studere livet sikkerheden i midten og gymnasium

Undervisning OBZH skole udføres ved hjælp af primært tale metoder. I undersøgelsen af nyt materiale foredrag kan læses. Denne metode hjælper eleverne til hurtigt at passere en stor mængde information. Foredrag nødvendigvis være meningsfuldt, er det logisk bygget. God brug af de elementer i samtalen. Imidlertid kan et sådant materiale kun leveres i gymnasiet.

Som en del af samtalen læreren kan aktualisere børn den opnåede viden tidligere. Denne form for arbejde kræver en høj aktivitet af studerende. Det giver en høj grad af absorptionsmateriale. Skolen bruges ofte heuristisk samtale. Derefter, under vejledning af lærerstuderende uafhængigt kan komme til beskrivelsen af egenskaberne ved et bestemt fænomen eller proces.

Rapporten dækker de effektive metoder til selvstændigt arbejde. Denne form for arbejde foreskrevet metoder til at undervise liv sikkerhed i skolen. Studerende kan gøre sig bekendt med det materiale, hvis du vil udarbejde en række rapporter.

Praktiske metoder til at studere livet sikkerhed

For dem, der ikke ved, hvad livet sikkerhed i skolen, er du nødt til at forstå, at det primære formål med dette emne - at lære børn at korrekt handle i en given situation. Derfor skal der anvendes fremgangsmåder. Studerende har brug for at øve deres færdigheder. For at gøre dette, er du nødt til at løse det situationsbestemt problem. I lærebøger om livet sikkerhed er bundet til at have problemer, som du har brug for at male den algoritme ordentlig menneskelig adfærd i en given situation. For eksempel under et jordskælv, oversvømmelse.

Praktiske metoder kan anvendes i klasseværelset i løbet af undersøgelsen tematiske afsnit relateret til medicin. Studerende kan chatte i klasseværelset forsøger at gøre en bandage, skinne.

Udstyr kabinet OBZH skole

plads til uddannelse bør kvalitativt udformet for en vellykket assimilation af de studerende det grundlæggende i livet sikkerhed. Især bør det udstyr levetid sikkerhed skab i skolen omfatter en computer med en fremskrivning bord. Dette vil bidrage til at gøre aktivt brug af visualisering: diagrammer, tabeller, billeder, film. For lektioner, der dækker det grundlæggende i civilbeskyttelse, er det nødvendigt at bruge en gasmaske, automatisk montage og demontage.

Ideelt set bør livet sikkerhedsundersøgelse indeholde særligt udstyr, som er et layout mand. Det er muligt at demonstrere reglerne for førstehjælp. Brugen af et sådant moderne udstyr vil ikke kun hjælpe med at opklare forklare eleverne, hvordan at hjælpe en person, men også at slibe praktiske færdigheder.

Gør informationstavler

Kontoret liv sikkerheden skal være informationsstande, hvilket giver et klart budskab om, at en sådan liv sikkerhed i skolen. Oplysninger kan præsenteres i en levende interessant måde. En mand krydser tærskelen af kabinettet bør straks være opmærksom på tribunerne. De kan indsende grundlæggende oplysninger om færdselsregler, særlige forhold i adfærd i en given situation. Serveres de vigtigste oplysninger, du har brug for, uden mastering som det er umuligt at studere det grundlæggende i livet sikkerhed. De oplysninger, skal fuldt ud overholde gældende lovgivning.

Studiet af livet sikkerhed - nøglen til skolen sikkerhed

Lærerne er vigtige liv sikkerhed tilgang til at undervise med det fulde ansvar, fordi livet afhænger af de studerende på dette emne. Life Safety Fundamentals er i stand til at beskytte deres børn mod de mange problemer i fremtiden. Derfor bør de erfaringer være så interessant at børn glade tilgang til studiet af emnet. Det vil hjælpe dem med at erhverve viden i kvalitet inden for den pædagogiske proces, interesseret i de globale udfordringer, som menneskeheden står over for. Derfor bør studiet af livet sikkerhed være med til at sikre sikkerheden ikke blot af en enkelt person, men også universet. Dette bør huskes.