Talent - hvad er det?

Blandt kreative mennesker og kritikere fra forskellige aldre og lande, sandsynligvis aldrig ophøre debat om mening og betydning af ordet. Nogle mennesker tror, at talent - en masse favoritter, guddommelige gnist, der opstår uforudsigeligt og ret sjældne i verden. Andre mener, at talent - er det, der er givet til hver enkelt af os, og alle kan identificere bestemte metoder til deres ekstraordinære evne i et bestemt område, og derefter - veludviklet med hjælp af særlige øvelser. Nogle tænker af dette begreb afhænger 99% af succes, og nogle af at talent - det er arbejde og daglig motion med 90 procent! Hvem ved? Måske ringer - dette talent? Lad os, og vi vil forsøge at forstå i det mindste lidt af det, helt ærligt, vanskelige spørgsmål.

definitionen

Ifølge ordbøger og leksika, er det ord defineret som tilstedeværelsen af visse udestående evner af en bestemt person eller gruppe af mennesker. De vises som regel i de kreative resultater af forskellige former for kunst, professionelle innovationer og lignende. Så resten af samfundet dommere tilstedeværelsen af talent primært som følge af aktiviteter. Og de vil helt sikkert nødt til at være innovative, med en frisk og original tilgang til emnet og materialet. Forskellige talent kan manifestere sig i forskellige aldre, fra den tidlige barndom (et levende eksempel - Mozart i musik), til rig erfaring med løbetid (fx mange filosofiske værker).

Medfødt eller erhvervet

Udtalelse, ganske udbredt: at talent - er en konsekvens, og kun mulige resultat af fødsel og genetik forårsaget folk færdigheder. Den såkaldte gave. Men langvarige eksperimenter og undersøgelser foretaget af nogle forskere, viste, at næsten hver eneste af os har født begyndelsen på forskellige talenter. Og allerede en vis grad af deres videre udvikling kan skyldes uddannelse. Hvorfra det følger direkte, at talent - det er evnen til at udvikle og godkendt ved hjælp af erfaring og kompetencer.

Mennesker og dyr

Mange forskere mener, at dette begreb kun tilhører mennesket. Men nogle mener noget andet. Efter alt, i højere pattedyr, såsom primater og delfiner kan identificeres og udvikles fantastiske evner. Hvad er gentagne gange blevet bevist ved forskellige eksempler og eksperimenter dokumenteret. Og i Indien delfiner overhovedet officielt anerkendt følende løb andet end menneske. Sandsynligvis, alle de samme talent - ikke kun mennesker privilegium!

social karakteristik

Hvorom alting er kan, det menneskelige talent - snarere, det er en af dens sociale karakteristika, snarere end strenge videnskabelige definition. Det er forestillingen om en rent verdslig, da der ikke er klart defineret og kontrolleret diagnostiske metoder til identifikation og evaluering. Niveauerne af talent er normalt bedømt af andre mennesker, det omgivende samfund. Og dommene dannes afhængig af produkter og aktiviteter i deres nyhedsværdi. over tid, at vurdere betydningen kan ændre sig, og relevansen af værker af tabet, og derefter den uundgåelige glemsel, som det er sket mere end én gang i menneskets historie Dog: den æra anerkendt sin herre mister al værdi for kommende generationer.

etymologi

Selve ordet stammer fra navnet på vægten foranstaltninger og valuta i det antikke Grækenland. I kristendommen er der en lignelse, at skibsføreren gav sine tre tjenere mønten - talentet. Den første begravede penge. For det andet - udvekslede rigdom. Tredje - mangedoblet. Derfor, ved den måde, og derefter gik udtryk til at formere eller begrave dit talent i jorden (som gør mange medlemmer af menneskeheden). I overført betydning af ordet: Guds gave, muligheden for at skabe et nyt, der er lig med Gud, som skabte mennesket i sit eget billede og lighed. Og det betyder, at en person har en sådan et privilegium - at skabe og skabe!

forsøge at klassificere

I et forsøg på at klassificere begrebet nogle sind, som de siger, en brækket hoved. Spørgsmålstegn og være utilfreds med lignende metoder, kan man stadig nævne "sindstilstand" af Howard Gardner. I det videnskabsmanden identificerer ni typer af talent iboende i alle mennesker.

• Sproglig og verbal. De har en masse forfattere og journalister, mestre i ord og pen hajer.
• Digital talent. Det er iboende programmører og folk med en matematisk måde at tænke på.
• "På hørelse." En sådan talent er uløseligt forbundet med mange musikere, lingvister, Polyglot.
• Rumlig. De har kunstnere og designere.
• Fysisk. Sportsfolk og for eksempel danserne.
• Følgende er personlige og interpersonelle, miljøbeskyttelse og talent iværksættertalent forbundet med tidsstyring og penge.

Selvfølgelig er denne klassifikation set temmelig vilkårlig, da de evalueringskriterier er andres meninger, og evalueres primært på de resultater, der præsenteres for offentligheden.

I musik,

Der er en masse af kriterier, som vi kan sige: det musikalske talent - evnen til at huske den person, gentag at komponere en melodi og spille forskellige musikinstrumenter. Som en generel regel, evnen af data vises i en tidlig alder, meget tidligt. Sommetider forældre ikke nok hensyn til de relevante egenskaber ved barnet, og stjerner er slukket, og ikke har tid til at antænde. Nogle gange - som i tilfældet med Mozart - talent intensivt udvikler forælder, og bakkes op af den viden og erfaring blinker som solen!

Nogle gange sker det den anden vej rundt: voksne betragter barnet glimrende begavet, hengive ham på alle måder, og dermed bryde sin skæbne. Hvordan kan forstå denne delikate og følsomme spørgsmål, fordi begavede børn så sårbare på tidspunkter? Der er bare gode musikere, og er - talent tæt på geni. Sidstnævnte, som regel høre musikken meget mere end en almindelig mand, repræsenterer ikke liv uden det - deres naturlige og umiddelbare behov. Med en god lærer i næsten enhver knægt kan gøre en middelmådig musiker, der forstår harmoni musik, og det er sandsynligt, at spille et ark snarere komplekse værker respekterede forfattere. Til træning geni - er ikke det vigtigste (selvom i tilstedeværelse af en erfaren lærer talent realiseres hurtigere). Vigtigt indre motivation, føler musikken, Guds gave, et ønske om at forbedre og udvikle sig selv. Ofte studerende, der har sådanne kvaliteter i en tidlig alder overgå de erfarne lærere (og det gælder ikke kun for musikindustrien).

Hvordan til at genkende

Det bemærkes, at de musikalske evner af barnet kan blive anerkendt så tidligt som tre år af livet. At dette kan være nøglen til at forme fremtiden for talent og endda geni på dette område. Forskere, før optagelse sit eget barn til at være genier, rådes til at anvende flere tests, tester evnen af barnet i tilknytning til høringen (naturligvis musikken, snarere end den sædvanlige), følsomhed over for rytme, musikalsk hukommelse. Erfarne lærere engang eksisterer spetsmetodiki beslutsomhed børn talent i en tidlig alder. De er fokuseret på det faktum, at uden at vente på de 7 år, som regel, når det gives i en musikskole, begynder at udvikle evnen. Hvem ved, måske, til syv år i dit barn allerede professionelt vil spille flere instrumenter og skrive deres egne skuespil, hvilket beviser, at musikalsk talent - dette er en funktion særegen for ham?

test

Hvis huset har et musikinstrument, fx klaver (eller et stykke legetøj synthesizer endelig), er det muligt at udføre en af simple tests. De er beregnet til at identificere skjulte talenter. Denne skelnen banen barn (selvfølgelig, alt skal være på en legende måde, at barnet var interesseret), dens tonalitet og afspilningshastighed. Du kan spille på tangenterne, siger: men som en mus knirke, men så er bjørnen, men så - ræv. Spørger barnet derefter identificere disse lyde: Hvem er - en bjørn eller en mus? Det er blevet observeret, at hvis et barn har en god øre for musik, det er første gang, være i stand til at bestemme forskellen allerede i 2-3 år.

Gæt melodien og rytmen

En anden stor "barn" test består af at gætte baby enkle melodier. Du skal vælge mere end én, og hver udpege et bestemt billede eller objekt. Gengivelse musik, bede dit barn til at finde dem næste gang, der peger på en bestemt figur eller objekt. Så du kan tjekke din musikalske hukommelse. Hvis anerkendelse er hurtig, er det muligt at tale om tilgængeligheden af talent. En rytme kontrolleres på samme måde. Klappe i takt til musikken i deres hænder. Hvis barnet vil være i stand til at gentage prihlopa med dig næste gang har han en god fornemmelse af rytme.