Videnskabelig og informativ historie - hvad er det? Videnskabelig og pædagogisk litteratur

Videnskabelig og informativ historie - hvad er det? Popularisering af videnskabelig viden om verden - et vigtigt led i uddannelsessystemet. Det giver en mulighed for at formidle komplekse oplysninger om indholdet af de forskellige grene af videnskaben (naturlige og menneskelige) i en tilgængelig form, det litterære sprog. Til den videnskabelige og populære litteratur og inkluderer biografier af historiske tal, videnskab og kultur, og historier om rejser, historier om naturen og naturfænomener, historiske begivenheder.

optimal genre

Mere specifikt med hensyn til barnets bevidsthed er lige begyndt at udforske de mange forskellige arrangementer og genstande, for at kende den person, for udviklingsbehov kræves primært videnskabelig og pædagogisk litteratur. Det kan være repræsenteret ved forskellige enheder genre. Den nemmeste og mest relevante børns opfattelse er historien. Kompakt i størrelse, det giver dig mulighed for at fokusere på en hvilken som helst emne på homogene fænomener ved de mest karakteristiske.

Kunstnerisk eller oplysende?

Historien som genre indebærer fortælling, plot, konsistent præsentation af forhold eller begivenheder. Historien skal motivere indeholde intriger, overraskelse, levende billede.

Hvad er en videnskabelig og uddannelsesmæssig historie, og hvordan det adskiller sig fra kunst? Sidste er ikke beregnet til at overføre nogen præcise oplysninger om verden, selv om det er der måske ikke være til stede. Kunst skaber en historie i første omgang en kunstnerisk billede af verden, baseret på både den viden og fiktion.

Writer anvendelser kendt ham faktuelt materiale er ikke for nogen til at introducere dem og genopbygge viden om emnet, og for at det første at skabe en overbevisende billede (tegne et ord), og for det andet, for at udtrykke deres holdning til det afbildede virkelighed: deres følelser, tanker - og de inficerer læseren. Det vil sige, at udtrykke deres kreativitet.

Hvilken kategori omfatter prosa miniaturer Prishvin om naturen? "Gadget" - kunstnerisk eller videnskabelig og uddannelsesmæssig historie? Eller hans "Verhoplavki", "At tale tårn"?

På den ene side, forfatteren ganske betydeligt, beskriver detaljeret udseende og vaner af fugle. På den anden side skriver han dialog, der angiveligt ført mellem en musvit, Gadget, og gør det meget klart, hvad der forårsagede overraskelse og glæde i det, disse fugle. I samme ånd taler han i andre historier. Selvfølgelig, denne funktion historier, så meget desto mere som helhed de danner en bred mosaik, som gør det muligt at evaluere dem i form af kunstnerisk naturfilosofi. Men også i den kognitive betydning de også kan ikke nægte.

Kunstnerisk og informativ litteratur

En række eksperter om litteratur og undervisning litteratur i skolen til at administrere sådan en ting som kunstnerisk og pædagogisk litteratur. Selvfølgelig historier Prishvin, som, ja, og V. Bianchi, N. Sladkova fuldt egnet til dette koncept, møde ham.

Dette eksempel viser tydeligt, at begrebet "videnskabelig informativ historie" kan næppe være klart afgrænsede og begrænsede rækkevidde. Strengt taget, må vi indrømme, at dens funktioner er primært akademiske sysler. Det afgørende er ikke kun det stof - specifikke oplysninger er nødvendige for at mestre, men også hvordan de tilrettelægges, hvordan læseren informeres.

Hvad er en videnskabelig og uddannelsesmæssig historie? dets funktioner

Videnskabelig og pædagogisk arbejde afslører sit emne med historiske positioner i udvikling og logisk indbyrdes. Det bidrager dermed til dannelsen af logisk tænkning, det hjælper at anerkende årsagssammenhængen mellem fænomenerne. Clever historie kan lette overgangen fra de objektive tænkning til drift abstrakte begreber.

Det er hensigten at indgå den mentale hverdag for barnet (eller teen) forståelse af den specifikke terminologi, der anvendes på et givet område af viden. Og dette bør ske i etaper: fra offentliggørelse af strenge videnskabelige begreber til mere komplekse tekster ved hjælp af en bestemt terminologi.

Videnskabelig og informativ historie stimulerer den studerende at beherske de særlige opslagsværker, hjælper lære at bruge opslagsværker, ordbøger, opslagsværker på forskellige grene af viden. Det fremmer skabelsen af en klar forståelse af systemets referencemanualer, er tilgængelig afsløre terminologi eller er interesseret i emnet.

Kognitiv litteratur og uddannelse

Øget viden om volumen, informativ basedannende personlighed, og på samme tid den intellektuelle aktivitet af uddannelse, fremme af mental vækst - det er hvad den videnskabelige og informativ historie. Dygtigt og dygtigt komponeret historie tekst nødvendigvis påvirker den følelsesmæssige sfære. Kun maskinen kan fungere med en "ren", "nøgne" viden.

Den assimilation af materialet er langt mere vellykket på baggrund af interesse. Videnskabelige informativ historie skal skabe lyst til at læse noget nyt, bygge begær efter viden. Derfor er forholdet mellem private, individuelle forfatterens tone - og en funktion fiktion - stadig er en væsentlig bestanddel af dette produkt.

Det uundgåelige i kunstneriske forspænding

Her har vi at gå tilbage til sammenligningen af kunstnerisk, videnskabelig og pædagogisk litteratur. Dens elementer, illustrative, beskrivende, skaber verbale billeder, og frem for alt tilstedeværelsen af følelsesmæssig aura og individuelle intonations udstyre produktet uddannende funktion. De vække nysgerrighed hos unge læsere, at hjælpe med at bestemme værdien holdninger til omverdenen, med værdiorienteringer.

Derfor kunstnerisk og informativ litteratur er uundværlig for opfattelsen i de tidlige skoleår. Mellem disse to slags lærebøger er ingen ufremkommelige afgrund. Kunstneriske og uddannelsesmæssige historier svarer til det allerførste skridt i den pædagogiske proces, er det indledes med en gennemgang af de videnskabelige og uddannelsesmæssige historier.

Sci kognitiv historie (definition)

Så hvad er det? Videnskabelig og informativ historie - en slags undervisningsmidler, der blev indført i uddannelsesprocessen siden midten af 70'erne som somme læsning. Samtidig er det blevet udviklet og metoder til brug af denne litteratur, perfektioneret metoder til dets læring og huske, måder at motivere læsning. Defineret sin funktion: kognitive, kommunikative, æstetiske.

Forfatterne af disse arbejder, for deres vedkommende bruger en række forskellige teknikker, der letter forståelsen og fastholdelse af oplysningerne. Fortællingen er konstrueret i form af spørgsmål og svar i form af en dialog med læseren. Forfatteren, en førende-fortælling, der handler som en mentor, ven, rådgiver. Videnskabelig og informativ historie - denne guide til gennemførelsen af de forskellige prøver og eksperimenter, det indeholder en beskrivelse og instruktioner.

Kend dig selv

Mennesket som genstand for erkendelse som et biologisk og socialt fænomen, samt naturlige historie, historien om samfundet - alt dette er også et emne for undersøgelsen. Sci kognitiv historie om den person kan være dedikeret til en uendelig række emner.

Den altoverskyggende behov for den yngre generation - føler de generationer af mennesker skabte offentlige moralske standarder, som menneskelig solidaritet hviler. Et sådant materiale giver for eksempel historier om store mænd fra fortiden, nationale ledere, politiske figurer, genier inden for videnskab og kultur - alle dem, der skabte den menneskelige civilisation.