Det er kendt, at en person over tid, er der visse adfærdsmønstre, reaktioner, stereotyp adfærd. Dog kan skabelonen også være en måde at tænke på. På grund af det faktum, at vores bevidsthed bestræber sig på at forenkle dit liv, det skaber bestemte mønstre, hvorunder justerer den omgivende virkelighed. Ofte er disse stereotyper har intet med virkeligheden at gøre, men de fortsætter med misundelsesværdig vedholdenhed "organisere" vores liv. Sådanne stereotype tankemønstre kaldes "kognitive forvrængninger" og i høj grad forenkle bevidst aktivitet, hurtigt hængende etiketter på visse situationer. Et eksempel på en sådan stereotyper kan tjene som effekten af Dunning-Kruger, som klart beviser gyldigheden af de udsagn: "Ve - fra sindet"
Jo mere du ved jo mere - jo mere du indser du ikke ved noget
Jeg er sikker på mange højtuddannede mennesker, der søger til fortsat læring, fangede mig selv at tro, at havet foran dem stadig ukendt, og alle deres evner - kun en dråbe i havet, og stadig så meget at lære at ... Og på samme tid, hver skridt vi mødes, for at sige det mildt, ikke de mest kompetente mennesker, der af en eller anden grund fast tillid til deres kompetence og autoritet. Sådanne mennesker sjældent gider problemet med at opnå yderligere viden, men er ivrige efter at vise deres ekspertudtalelse til enhver lejlighed. For en beskrivelse af sådanne mennesker i socialpsykologi, der er et særligt udtryk - Dunning-Kruger effekten.
Beskrivelse fe nomen
Ovenstående mennesker på grund af deres inkompetence ofte begår fejl (for det meste i fremstillingsindustrien), men vil aldrig anerkende denne skyld - eller rettere, mente ikke, at årsagen til dårlige beslutninger af deres begrænsede viden. For sådanne personer er karakteriseret ved opskrivning af egen viden og færdigheder. De er ude af stand til at erkende, at en anden person kan være mere kvalificeret, og det ville være værd at lære. Også, de aldrig indrømme deres uvidenhed. Men effekten Kruger udvider, til den anden pol: højt kvalificerede specialister tendens til at nedgøre deres evner, er de mindre selvsikker og omhyggeligt analysere hver beslutning.
Dunning-Kruger effekten: forårsager forvrængning
Hvorfor sker det? Det ser ud til, at uvidenhed ikke tillidsvækkende, men det sker. Mest sandsynligt, spørgsmålet om erstatning. Som middelmådige intellektuelle evner ikke tillader sådanne mennesker til at indse en følelse af selvhøjtidelighed, de kompenserer for den manglende viden om høj ego og selvtillid. Og andre er altid synlige uvidenhed beskrevet af mennesker, men af sig selv - nej. De virkelig tror på, at udtrykke en sagkyndig undersøgelse. Faktisk Dunning-Kruger effekten er et alvorligt problem i dagens verden, fordi virksomhederne er mere og mere almindelige bærere af de kognitive forvrængninger, der ikke er den bedste måde påvirker kvaliteten af produktionen. Desuden er det ikke kun på arbejdsmarkedet imponeret over denne effekt. Uuddannede folk udtrykker deres "autoritativ" mening på mange andre områder: politik, sociale liv og så videre.